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한국문화와 가족치료-해결중심접근, 법문사
7. 전국보육교사교육원대학협의회(1999), 가족상담과 치료, 양서원
8. 최인숙, 해결중심단기가족치료의 이해, 제1회카톨릭대 사회복지연구소
9. 송정아최규린공저(1997),가족치료이론과 기법, 학우,
10.
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이야기
ㅇ. http://hakwon114.co.kr/복지관/영진종합사회복지관.html
ㅇ. http://www.counpia.com/
ㅇ. http://www.msplus.co.kr/
ㅇ. http:// www.counteen.or.kr/
ㅇ. 왕따 크리닉(clinic)의 홈페이지중 일부 자료 -
ㅇ. http://www.uri-i.or.kr/(학교폭력피해자가족협의회)
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협의회 회칙. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장년의 현실적 위치
1. 소외된 장년층
2. 대량 양산된 실업자
3. 급변하는 사회변화에 대한 준비결여
4. 건강불안
5. 미래(노후)에 대한 불안
6. 장년층(은퇴자 포함)을 대변하는 전문기관의 결여
7
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협의회
한국언어병리학회(편)(1994), 언어장애의 이해와 치료 : 실어증환자의 말, 언어치료, 서울 : 군자출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장애의 개념
Ⅲ. 장애인의 개념
Ⅳ. 장애의 국제분류
1. 기능?형태장애
1) 지적기능 장애
2) 그 밖의 심리
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, 2012
- 전국대학사회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년기 신체적 변화
2. 청소년기 생리적 변화
3. 청소년기 신체ㆍ생리적 변화가 심리적 발달에 미치는 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
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한국청소년개발원, 2000
- 전명기, “청소년지도방법론의 이해”, 한국청소년단체협의회, 2006
- 오유하, “또래상담자 유형에 따라 또래상담 훈련프로그램이 또래상담자의 자아개념 및 친사회적 행동에 미치는 영향”, 연세대, 2009 Ⅰ 서론
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, 고정자, 2002
노인 아동 복지론, 학이당, 전정태, 2003
한국치매가족회 http://www.alzza.or.kr
http://education.sangji.ac.kr
http://www.cuk.ac.kr
http://home.kosha.net
http://cs.sungshin.ac.kr
한국치매협회 http://silverweb.or.kr
한국치매가족협의회 http://www.alz.or.kr
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한국에 주는 시사점을 중심으로. 比較敎育硏究. 제15권 제3호, 249-266.
박재간, 홍미령(2000). 노인교육의 현황과 과제. 老人福祉政策硏究. 18, 7-29.
신미식(2005). U3A(the university of the third age)가 한국 노인교육에 주는 시사점. 平生敎育學硏究. 제11권
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한국지역사회교육협의회 http://www.kace.or.kr/
▶ 지역사회와 교육, 이규환
▷ 교육과 사회, 신군자
▶ 교육과 사회, 김영우
▷ 학교와 지역사회, 송병순
▶ 지역사회개발, 정지웅 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회?
1) 지역사회의 개념
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한국학교보건학회지 제12권 2호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교급식(단체급식)의 개념
Ⅲ. 학교급식(단체급식)의 기본 방침
Ⅳ. 학교급식(단체급식)의 중요성
1. 급식은 유아, 청소년을 건강하고 바르게 성장하게 하는 교육이다.
2. 급식은 학생들
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