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한국사회의 특징
1) 이분법만이 적용되는 사회
2) 양극화 현상의 심화
3) 이기주의의 만연(개인과 집단)
4) 통합(대동정신)이 사라진 공동체
5) 선진과 후진이 뒤죽박죽 혼재
3] 이중성을 극복하기 위한 제언 <목 차>
1] 망망대해를 표류하는
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한국형 경제건설 1-6, 기아경제연구소,
장상환. 2000. “농지개혁과 한국자본주의 발전”, 경제발전연구 제6권 1호, 한국경제발전학회.
(정경유착) 정경유착의 원인과 장단점 및 문제점과 해결방안 제언
- 목 차 -
1. 전개 방향 제시
2. 정경유착
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이중성
Ⅵ. 사교육의 발생원인
1. 학벌주의 사회 풍토
2. 점수, 석차 위주의 교육경쟁 구조
3. 학생 욕구를 충족시키지 못하는 학교 교육
4. 보육과 탁아를 위한 과외수요 확대
5. 학부모의 왜곡된 교육관과 사교육 맹신
Ⅶ. 사교육의 문
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사회복지
3. 문제해결의 실천기술 : 잔여주의(선별주의)와 제도주의(보편주의) 복지의 조화발전
1) 잔여주의와 제도주의의 장단점과 작동조건
2) 잔여주의와 제도주의의 선택과 집중
3) 잔여주의와 제도주의의 조화적 발전방안
4. 두 가
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한국적 특수성이냐 새 저널리즘이냐
4. 몇가지 개념 정의: 언론권력과 표준
1) 권력(勸力)
2) 표준(標準)
3) 언론권력(言論勸力)
4) 언론권력의 분산(分散)
5) 표준과 독자의 이중성
6) 편집고유성
Ⅳ. 한국사회의 평화운동
1. 최근의 경
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