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사회문제 해결을 위한 과학기술과 사회혁신 송위진(연구기관단체인), 성지은 외 3명 저 | 한울아카데미 | 2018.05.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회문제의 정의와 성립조건 형성단계를 설명
2. 한국사회의 사회문제 사례와 이 문제를 해결하기
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사회문제론, 공동체, 2017
권중돈, 조학래, 윤경아 외 5명 저, 사회복지개론, 학지사, 2016
유용식 저, 사회복지개론, 양서원, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회문제의 정의
2. 사회문제의 성립조건과 사례
3. 사회문제의 형성단계와 사례
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. 가설과 장기구매력평가가설
1. Engle과 Granger의 2단계 추정법
2. Johansen의 공적분검정법
?. 가설과 역사적순환가설
?. 가설과 가설실험수업
ⅩⅢ. 가설과 독서가설적 모형
1. 상향식 모형
2. 하향식 모형
3. 상호 작용 모형
참고문헌
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문제를 야기시키고 있다.
* 참고문헌
-김익균 외(2007). 건강가정론, 파워북.
-김승우(2006). "가족정책 성과와 과제", 가족정책토론회, 여성가족부.
-이원숙(2004). 가족복지론, 학지사.
-이면재, 전길양(2005). 인간행동과 사회환경, 대영문화사.
-최외
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사회과(교육) 탐구학습의 유의사항
Ⅷ. 사회과(교육) 탐구학습의 전략
1. 탐구학습의 적용을 위한 지원요소
2. 탐구학습 적용시 전략
1) 도입단계
2) 가설 설정단계
3) 정의의 단계
4) 일반화단계
3. 수업의 흐름도
1) 문제나 질문의 정의
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