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우리가 앞으로 여행하고자 하는 장소나 유적에 대해 사전에 많은 공부를 하고 가야될 것 같다고 다짐하였다. 이를 통해 역사와 문화재를 더 많이 알고, 즐길 수 있는 시간이 되었으면 한다. 1. 선정유적
2. 유적에 대한 설명
3. 느낀점
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선정한 동기
3. ‘고성 왕곡마을’ 답사 사전 준비, 진행과정을 간략하게 소개
1) 왕곡마을의 지형, 지리
2) 왕곡마을의 가옥 배치 및 구조
3) 찾아가는 길
4) 주변관광
4. 현장에서 새롭게 느끼거나 알게 된 생활문화 내용
1) ‘고성 왕곡
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한국사] / 저자-교양국사연구회 및 이현희 / 발행처-청아출판사 1. 연구 대상의 설정 사유와 의의
2. 연구 결과
A. 을사늑약
-1 을사늑약의 체결 과정과 국내적 상황
-2 을사늑약의 체결에 관한 국제적 상황
-3 을사늑
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내판>
<솟대의 모습>
<솟대란?>
<움집>
<움집터>
<움집터 설명>
<고인돌의 모습>
<선사유적지 안내판> 1. 문화해설(답사)계획
① 문화해설지(답사) 선정 및 이유
② 문화해설(답사) 선정일
2. 역사적 의의
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것이다.
예) 고강복지회관의 에코맘 프로젝트
고강 뉴타운과 고강동 에코시티 조성과 관련해 원주민 재정착률을 높이기 위한 친환경 일자리 교육 및 주민 조직이다.
지역 내 친환경 일자리를 양성하기 위한 에코만 프로젝트의 첫 단계로 3개
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선정 배경
2. 연구방법 및 보고서의 구성
Ⅰ. E-sports란 무엇이고, 어떻게 인식되나? ------ 4
1. E-sports의 개념
2. E-sports의 의의
3. E-sports의 인식 현황에 대한 경험적 조사
Ⅱ. E-sports는 어떻게 발전하였나? ---------------- 9
1. 국내 E
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선정
Ⅲ.추진계획……………………………………………………………8
1. 과정 및 달성 방법
2. 법의 개정 혹은 제정에 관련된 것
Ⅳ. 예산추계 및 재원조달방안……………………………………11
1. 예산추계 및 재원조달방안
2.
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것이며, 더 가치있는 민속지가 등장하리라 본다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 민속지 분석
1. 민속지 내용 분석
1) 목차별 분석
2) 공통된 특징
2. 민속지 사진 분석
1) 목차별 분석
2) 공통된 특징
Ⅲ. 민속지의 의의 및 전망
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되어서는 안 될 것이며, 이의 보완을 위하여 다 같이 노력해야만 할 것이며, 이를 마지막으로 본고를 갈음 하고자 한다.
참고문헌
김수현, “홈리스 문제의 구조와 대책”, 「경제와 사회」 (1998. 여름호)
정원오, , “노숙자 실태와 대책”, 「
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내용
4) 수업의 형태
5) 수업 장소의 시설
6) 실용적 요인
3. 효과적인 학습 자료 제작 및 활용 절차
1) 교육과정 분석
2) 학생 분석
3) 학습 자료 선정
4) 학습 자료 제작
5) 학습 자료 활용
6) 평가와 피드백
4. 중국어 수업에 알맞
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노력했던 것 중 가장 기억에 남는 경험은 무엇입니까? 개인적으로 더 많은 노력을 기울였던 일과 그때 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 기술하시오.
5. 그 외 본인의 노력 및 입사지원 시 어필하고 싶은 내용을 기술하시오.
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내)
2. 인생에서 가장 중요하게 생각하는 가치관은 무엇이며, 성장과정(가족, 학창시절 등)중 가치관 형성에 가장 큰 영향을 끼친 요인은 무엇인지 구체적 사례를 들어 설명해 주십시오. (800자 이내)
3. 귀하의 인생에서 ‘가장 열정을 갖고 몰
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하나를 기술, 그 이유를 쓰고 그에 대한 본인의 생각을 쓰시오(1193byte).
[커뮤니케이션과 몰입의 달인]
2. 힘든 일은 겪게 될 때 힘이 되는 말이나 경험 등을 이유와 함께 쓰시오. (1126byte)
[이것 또한 지나가리라]
3. 농협입사 후 본인이
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설명하시오. 이를 달성하기 위해 어떤 장애물을 극복했으며, 결과적으로 얻은 가장 큰 교훈은 무엇인지 서술하시오. (600자)
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1. 본인이 주도적으로 수행했던 업무나 프로젝트 중 KIAT의 직무와 연관성이 높은 사례를 하나 선정하고, 구
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3. 조직 내에서 다양한 사람의 의견을 조율하는 본인만의 의사소통 방법이나 갈등을 해결했던 경험을 기술하여 주십시오.
4. 지원한 직무와 관련된 경력 및 경험 활동의 주요 내용과 귀하가 어떤 역할을 수행하였는지 기술하여 주십시오.
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