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산업혁명, (주)콘텐츠하다, 2015.
변희광, 4차 산업혁명 시대에 청소년의 의사소통에 관한 연구, 협성대학교 신학대학원 논문, 2018.
김경훈 외, 소셜로봇 기술동향과 산업전망, 한국산업기술평가관리원, KEIT PD Issue Report, 2016.
논객닷컴, 인공지능
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기술, 노동통제·감시장비를 도입할 경우, 사전적 기술영향평가의 과정이 노동단체와 사용자 사이에 진행되어야 한다.
참고문헌
강수돌 / 작업장 감시와 노동통제 : 그 배경과 효과, 레이버미디어 자료집, 2001
김영권 / 한국에서의 전자감시적
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평가대상의 범위 및 평가기간 -------------------------------------------8
1) 평가대상의 범위 -----------------------------------------------------8
2) 평가기간 ------------------------------------------------------------8
2. 평가방법 ----------------------------------------------------
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기술·가정
3. 고등학교에서 교과활동을 통한 진로교육
4. 재량활동을 통한 진로교육
Ⅶ. 영국 진로교육(진로지도)의 사례
1. 영국 진로교육의 의도와 목적
1) 지식(Knowlege)
2) 기능(Skils)
3) 태도(Attitudes)
2. 영국 진로교육 및 진로지도의
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산업혁명, (주)콘텐츠하다, 2015.
한가림, 진단형 디지털 헬스 케어 서비스 제안, 2017.
한국방송통신정책진흥원, 소셜로봇(Social Robot) 기술 소개, 2014.
한국산업기술평가관리원, KEITPD ISSUEREPORT, VOL16-1, 2016.
한국일보, 소방청, 가상현실체험(VR) 소
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