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교육에 있어서도 관철되어야 할 것이다.
6. 문화적 정체성의 확립
한 국가의 문화적 정체성 없이는 선진국 진입은 불가능하다. 따라서 전통 의학, 전통 건축, 전통 음악, 전통 미술, 전통 기예, 전통 요리, 전통 의상 등 한국의 문화적 정체성을
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한국형 복지제도를 확산시키는 성과도 거둘 수 있을 것이다.
6. 향후 참가자들을 위한 제언
동 프로그램은 영어가 공식용어이다. 따라서, 영어 실력을 어느 정도 갖추었다면 훨씬 더 적극적으로 참여할 수 있다. 그리고, 하루의 공식 일정이 대
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신용카드 인프라에 이어 중간단계의 B2B(기업간거래)까지 전자적 인프라가 완성되면 이를 기반으로 한 다양한 서비스 제공으로 납세자 편의가 한층 향상될 전망이다. 목 차
제 1장 서 론………………………………………………………
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한국신용평가정보, industry report, 2006. 10. 16.
유한킴벌리 홈페이지
통계청, 장래인구추계 결과, 2006. 11. Ⅰ.기업 개요
Ⅱ.환경조사
1. 인구통계의 관점: 고령화사회
2. 경쟁사분석 및 산업분석
Ⅲ. SWOT 분석
1. 강점(Strength)
2. 기회(opportun
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교육대학원, 1999
5.뒤집어보는 경제 회계부정 이야기. 최명수,굿인포메이션 2003.6월
6.방지와 적발, 김성웅 옮김. (주)영화조세통람 2003. 6 Ⅰ. 서론
1. 연구 목적 및 동기
2. 연구 방법 및 범위
Ⅱ. 본론
1. 분식회계 정의
2. 분식회계의 원
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재단.
민현식최은규홍은진김민애석주연김인규박재현(2003), 한국어 인증제 평가 문항 개발과 인증제 시행 결과 분석 연구, 한국어세계화재단.
민현식최은규지현숙김민애김인규박재현(2004), 한국어 교사 인증제 분석 및 한국어 교육 능력 영역
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한국어 듣기 능력 평가 방안, 한국어교육 10-2호.
강승혜ㆍ강명순ㆍ이영식ㆍ이원경ㆍ장은아(2005), ‘한국어교육 총서 4: 한국어 평가론’ 개발 최종 보고서, 문화관광부ㆍ한국어세계화재단.
강은아(2002), 한국어능력시험 초급단계의 어휘ㆍ문
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교육의 이해, 동문사
김혜경(2008) 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사
이은화 외(2001) 유아교육개론, 이화여자대학교 출판부
지옥정 외(2010) 유아교육개론, 창지사
이남희, 몬테소리교육에 대한 인식 및 교육 운영에 관한 연구, 한국외국어
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교육의 이해, 동문사
김혜경(2008) 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사
이은화 외(2001) 유아교육개론, 이화여자대학교 출판부
지옥정 외(2010) 유아교육개론, 창지사
이남희, 몬테소리교육에 대한 인식 및 교육 운영에 관한 연구, 한국외국어
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한국어 국제화에 대한 접근
5. 한국어의 국제화 방안
1) 언어적인 면
(1) 공통국어의 문제
(2) 간략화된 표준문법 문제
(3) 기초어휘 문제
2) 교재 문제
3) 표준평가의 문제
4) 한국어 교사, 교수 양성의 문제
5) 한국어학과 한국어교육학의
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