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1.기원과 역사
몽골어는 한국어와 마찬가지로 알타이어계에 속한다.
(몽골어, 만주어, 한국어를 묶어 “동북아시아어족”이라는 설도 있다.)
1단계: “몽골비사”성립되기 이전까지의 시대
2단계: 몽골제국서부터 16세기말까지
3단계: 16세
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치에 협력하기로 양해각서를 교환했다.
몽골 내 한국어 및 정보통신 전공자 한국에 초청해 정보기술 (IT) 전문교육과 석ㆍ박사 과정을 이수할 수 있도록 원조하겠다는 계획을 밝혔다.
몽골의 제2 이동 통신 사업자인 SKY텔에는 SK텔레콤(25%), 대
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으나 영어에서는 변이음으로 나타나는 말소리들이 있다. 즉, 한국어 파열음의 된소리들(/ㅃ/,/ㄸ/,/ㄲ/의 세 말소리)이다. 영어에서는 /p,t,k/의 각각이 /s/바로 뒤에 오면 한국어의 된소리의 음가를 갖게 된다.
여기에 덧붙여 언급할 점이 한 가
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장점이 있다고 생각된다. 또 표현에 구애받지 않게 되는 것과 동시에 한국어 네이밍에는 언어 유희를 사용한 네이밍에서 벗어나 우리글만이 표현할 수 있는 우리의 정서에 맞는 참신한 느낌을 주는 단어의 사용이 증가하고 있다. 이는 영어단
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3. 5조의 결론
광고언어 및 수용자의 문제점
비속어와 은어 및
저속한 조어의 사용
한국어와 영어 또는
다른 외국어의 교묘한 접목을
통한 국적 불명의 어휘들
불필요한 외국어 사용과
표준어 대신 방언이 남용
지나친 생략과 바르
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않았다. "때리지 마세요", "밀린 임금 주세요"라는 표현이 연수생들의 한국어 교본에 등장 하기도 한다. 인권문제를 해결한다는 것은 우리사회의 차별공간의 하나가 해소되는 것은 반가운 일이다.
3.고용허가제가 도입되면 사업주 입장에서는
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결정적 시기를 지나쳐 이제 아무리 노력해도 언어를 습득하기 어려운 것이다.
우리는 대부분 모국어인 한국어를 완벽하게 소화해낼 수 있고 의사소통에 전혀 지장이 없다. 위에서 언급했듯이 아주 어렸을 때부터 한국어를 많이 접하고 배우
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-울”의 결합으로 분석 가능하다.
『표준국어문법론』남기심, 고영근 탑출판사
『국어 문법론의 이해』왕문용, 민형식 개문사
『한국어 교육을 위한 한국어 문법론』허용 외 한국문화사
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가정폭력피해 외국인여성에 대하여 여성긴급전화 1366등에 동시통역서비스를 제공하고 , 외국인 여성 전용쉼터를 인천과 천안에 운영중이며, 결혼이민자가족지원센터를 중심으로 한국어, 한국문화교육, 한국가족생활 상담, 찾아가는 한국어
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든지 또는 외국인노동자 의료공제제도를 확립하여 사적보험 형태로 운영하는 방법도 강구할 수 있을 것이다.
(4) 외국인노동자들에게 한국어나 한국문화에 대한 강습을 실시하는 것도 매우 유용한 것으로 본다. 언어소통의 난점이나 문화적
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