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/2017(6), 2017., 160-160, 한국문화융합학회
정효경,이승희, "플립러닝 학습법이 대학생의 자기 주도적 학습능력, 비판적 사고성향, 학습 동기, 학습 만족도에 미치는 효과", 대한치과기공학회지/39(3), 2017., 171-177, 대한치과기공학회
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자기 이해를 높인다. 마지막으로, 지역 사회의 지원 체계가 필요하다. 전문 상담과 멘토링 프로그램은 다문화 자녀가 직면한 어려움을 극복하는 데 큰 도움을 줄 수 있다. 이런 노력들이 종합적으로 이루어질 때, 다문화 가족 자녀들은 건강하
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교사 중심의 교수 활동이 이루어져 학생들은 피동적이고 소극적인 학습 태도로 자기 주도적 학습력이 길러지지 못하고 있는 실정이다. 앞으로 교육의 중점은 학생의 적성과 소질재능 계발을 최대한 존중하며 자기 주도적 학습력 향상을 통하
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자기효능감 (Self-Efficacy)
7. 교수 효능감 (Teaching Efficacy)
8. 자기 결단 (Self-Determination)
Ⅲ. 설문지 통계와 분석
J 고등학교/ N, S 중학교 / S 초등학교
Ⅳ. 동기부여 방안 연구
1. 중하위권 학생들을 위한 영어캠프
2. 대화식 저널 쓰
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한국어 능력을 보충하기 위한 한국어 교육은 기본으로 받아야 할 것이다. 이는 교육 및 학습에 대한 다문화가족 자녀의 욕구와 이를 방해하는 사교육 문제도 해결할 수 있을 것이라 생각한다.
현재 한국의 가족 구조, 가족 기능, 가족 주기의
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자기가 번역한 성경만이 유일한, 바른 성경이라고는 말 할 수 없을 것이다.
Ⅶ. 결론
성경은 모든 인간은 죄인이라고 선언하고 있다. 더구나 아무도 하나님 앞에서 변명하거나 핑계할 수 없는 죄인이요 하나님의 준엄한 심판을 피할 수 없음을
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자기주도적 학습능력 배양
o 대상: 외국인근로자 및 다문화가정 자녀
o 수업: 읽기, 쓰기, 기초수학 외 말하기 부문을 교육, 해당국가 언어가 능통한 대학생 및 학부모, 지역의 자원봉사자를 보조교사로 활용할 예정
□ 방과후 교실에서 국제결
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한국어(단어)를 쉽고 재밌게 접할 수 있도록 돕는다.
설문지
작성한 퀴즈 점수지
5
만들고
먹고
신나고
베트남의 전통음식을 만들며 음식문화를 접한다.
설문지
각조의 완성된 월남쌈과 시식
6
문화속으로 풍덩풍덩
지역사회 내에 어떤 종류의
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자기 성찰적 교수·학습모형의 설계, 국어교육, 한국어교육학회,
VI. 연구추진일정(연구수행절차)
연구의 필요성을 확인하고 연구의 방향을 정립하기 위해 예비조사의 성격을 띠는 인터뷰 조사를 실시하였다. 인터뷰 조사는 동질 집단 내에서
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강사 양성을 목적으로 한 유사한 사업으로서 사업 간 연계를 강화하여 효율적인 운영방안이 모색되어야 한다. 다문화교육 인력양성의 경우 부처별로 독자적으로 추진될 경우 교육내용의 일관성 및 사업효율성이 떨어질 우려가 있으므로 부
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