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한국어교육과 언어문화 ; 일본에서의 한국어교육과 언어문화」 - 유상희 2003.1
김영기 (2001). 외국사람에 대한 한국어 교육, 어떻게 할 것인가?, 국제 한국어 교육자 대회 발표논문 서울: 한국학술진흥재단. 1.서 론
2.한국어 교육의 역사
3.
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한국어 교육을 받을 수 있는 방안을 마련해야 할 것이다.
3. 결론
인간에게 있어서 사회의 핵심은 가족이라고 할 수 있다. 또한 가족의 건강성은 사회의 건강성을 결정하는 잣대가 될 정도로, 가족은 우리 사회의 근간을 이루고 있다. 이 과제
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론 마지막에서 언어교육을 언급한 것이다.
◎ 참 고 문 헌
강명윤 (2003)「언어와 세계」- 초보 언어학 산책
김정숙 (1992) “한국어 교육과정과 교과서 연구” 고려대 박사학위논문
노명완 (1997) "국교육학의 학문적 성격과 탐구 과제 -언어적표
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. 사례 - 학교의 다문화가정 자녀 교육 지원계획 사례
1. 목적
2. 방침
3. 다문화가정 학생수 및 현황
4. 다문화가정 자녀 교육 지원 내용
5. 다문화 이해 교육 강화
6. 다문화가정 학부모 사랑방 운영
7. 평가 및 환류
Ⅷ. 결 론
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론
2. 국문 철자법의 통일 문제
Ⅲ. 음성 음운의 연구
Ⅳ. 문법 연구
1. 갑오경장과 문법 연구
2. 이봉운의 『국문정리(1897)』
3. 교재를 위한 본격적 서구 문법 도입
4. 서구 문법을 도입한 최초의 책
5. 품사 설정과 단어의 구분 문제가 주 쟁점
6
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론」양서원
조원권,정철호,김수이(2010)「글로벌 인적개발을 위한 다문화가족의 효과적인 지원 방안」
최선남(2009)「새터민 2만명 시대」강원일보, 2009.05.20
통계청(2011)「다문화인구동태통계」
통계청(2011)「2010년 혼인이혼통계」
행정안
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론과 실제』학문사, 2007
(10)이창덕 外, 『개정 국어과 교육과정에 따라 새롭게 집필한 화법 교육론』역락, 2010
(11)전영우, 『화법개설』역락, 2003
(12)『2007 개정 고등학교 교육과정 해설』, 교육과학기술부 1. 토의
1.1 개념과 의의
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론과 한국어교육, 한국문화사, 2006
박성익, 교수·학습방법의 이론과 실제(Ⅰ), 교육과학사, 1997
이성호, 교수방법론, 학지사
이성영, 직접 교수법에 대한 비판적 고찰, 한국초등국어교육 12권 1호, 한국초등국어교육학회, 1996
윤기옥 외, 교수모
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론 1』, 집문당, 1992.
최경실, 「향가의 주술성」, 성균관대학교 대학원, 1983.
황패강, 「제망매가 연구」,『국어국문학』102호, 국어국문학회, 1989. 1. 머리말
2. 교재 내용 요약
1) 연구 방향
2) <제망매가>의 시적 구성
3) <제망매가
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론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
가족복지론 손병덕, 황혜원 외 1명 저 | 학지사 |
가족복지론 한국여성복지연구회 저 | 청목출판사 |
가족복지론 김연옥 저 | 나남 |
사회복지학개
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