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한국어학습자의 조사 사용 오류 분석 -주격조사‘이가’와 보조사 ‘은/는’을 중심으로-, 석사학위논문, 전주대학교
이미지, 2013,한국어 초급 교재에서 ‘이/가’, ‘은/는’의 제시 방법에 대한 연구, 부 경대학교
이은희, 2011, 한국어 조사
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한국어수업에서 무엇을 어떻게 활용해야 하는지를 정리하고, 자신의 수업에서 어떻게 활용할 것인지 구체적으로 작성함 1. 교재 및 문형정보
2. 문형정보
3. 문형정보의 선택이유와 활용방법
가. 교재 선정 이유
나. 문형의 기능과 의
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문학치료를 통한 치매 노인의 정서적 기능 향상에 관한 연구, 한국외국어대학교 한국어문학 연구회
◇ 강미정(2007), 우울증 서사로 보는 콩쥐팥쥐, 상사뱀, 고분지통, 한국고전연구
◇ 변학수(2006), 통합적 문학치료, 학지사
◇ 손정표, 신독서
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선정과 조직, 교수·학습 활동 등을 점검하고 그 결과가 가가 과정에 피드백됨으로써 교육 전체 과정에 영향을 주는 중요한 역할을 하기 때문이다. 이에 시중에 나와 있는 교재들의 읽기 평가 문항 및 실제 평가 문항 분석을 통해 문제점들을
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문학 교육과정 및 ‘문학’ 교과서 분석을 통한 학습 지도 방안>, 강원대 교육대학원 석사학위논문, 1998.
이미선, <第 6次 高等學校 文學 敎科書 分析 硏究>, 경희대 교육대학원 석사학위논문, 1998.
최영규, <문학 교과서 분석과 교재개
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교재집필연구회 저, 한우리북스 펴냄
2. 아동문학교육, 고선옥 외, 학지사 2021.07.01 1. 서론
2. 본론
(1) 아동문학의 개념과 구성요소
(2) 선정 문학 - ‘욕 좀 하는 이유나’
(3) 아동문학의 가치와 교육적 의의
3. 결론
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문학에 수용된 여성 담론 연구> -숙명여대 박사과정, 한국어와 문화 제4집, 2008
*송명희<나혜석의 페미니즘 연구>,한어문교육, 한국언어문학교육학희,1996
*서정자<나혜석의 문학과 일본체험-식민지기 조선문학자의 일본체험에 관한 종
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문학과 같은 작품성을 보인다.
또한 용비어천가는 훈민정음으로 쓰여져서 더욱 조선이라는 작지만, 단단한 나라의 민족성을 뚜렷하게 나타낼 수 있는 작품이기도 하다. 그러므로 한국어 음운의 리듬감을 외국인에게 소개하고자 한다면, 이
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문학 - >(《국어교육》), 한국어교육학회, 1987
신연우, <이규보의 설 읽기의 한 방법>(《우리어문연구》), 우리어문학회, 1997 <슬견설>, <경설>에 나타난 이규보의 불교 사상
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 연구사 개관
1. 이규보의 삶과 불교
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한국어문기자협회
* 정창조(1995), 언어와 문학강의, 학문사
* 정승혜 외 2명(2011), 알타이어계통 제언어의 기초어휘 연구, 박문사
* G. J. Ramstedt 외 2명(1985), 알타이어 형태론 개설, 민음사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 알타이어의 특징
1. 음운론
1) 모음조
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