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한국현대시인론』, 보고사, 1996
유종호,『다시 읽는 한국 시인』, 문학동네, 2001
강호정,「오장환 시 연구」,『한성어문학』22집, 한성대학교한국어문학부
이진흥,「오장환의 시적 역정」, 『영남어문학』20집, 영남어문학회 Ⅰ. 들어가며
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연구
- 김유미. 민족어문학회/어문논집/ 2001
대립 속의 순환고리 드러내기-최인훈의 "둥둥낙랑둥"의 서사 담론적 접근
- 이철우. 한성대학교 한국어문학부/한성어문학/1994
일란성 쌍생아의 비극 : 최인훈 〈둥둥 낙랑둥〉의 해체론적 연구
-김
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연구-표현기법의 특성을 중심으로-」, 한성대학교 한국어문학부, 2003.
김진희,『생명파 시의 모더니티』, 새미, 2003.
방인태,「유치환의 시에 나타난 생명 존중」, 배달말학회, 1990.
송외숙,「생명파 시인 연구1」,『사림어문학집』제13집, 창원
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연구-표현기법의 특성을 중심으로-」, 한성대학교 한국어문학부, 2003.
김진희,『생명파 시의 모더니티』, 새미, 2003.
방인태,「유치환의 시에 나타난 생명 존중」, 배달말학회, 1990.
송외숙,「생명파 시인 연구1」,『사림어문학집』제13집, 창원
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한국 모더니즘 소설>이라는 주제로 한국어문학부에서 모더니티의 요소를 찾아보았다.
·참고문헌·
한국 모더니즘 소설연구, 강운석, 국학자료원, 2000
잉여인간, 손창섭, 한국소설문학대계 30, 두산 동아, 1995
모더니즘과 포스트 모더니즘을
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학부와 대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심 185
다. 대학원 지원 희망 학과도 결정한 경우 186
라. 타대 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나? 186
마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 186
? 논문 연구보고서 작성을
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한국인의 의식가치관조사 - 공보처, 1999.
통계청(2000) 통계연보
변화하는 가족 이렇게 합시다. 보건복지부
각종 신문기사 활용 (질적 사례연구 계획서)
한국의 무자녀 가족에 대한 사회적 담론
1. 연구동기
2. 연구목적
3. 연구방
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한국 인디 음악 10년사(박준흠, 2006)을 통해 기본적인 인디음악계를 이해할 것이다. - 소논문 연구계획서1-
인디 음악을 중심으로 살펴보는 한국 대중음악계의 잘못된 선택
- 소논문 연구계획서2-
인디 음악을 중심으로 살펴보는 그 동안
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연구, 한서대학교 교육대학원, 2005.
김송일, 도깨비담 구조 연구, 원광대 대학원, 2001.
김용의, 한일 요괴설화 비교연구의 과제, 한국일본어문학회, 1996.
김종대, 한국의 도깨비 연구, 국학자료원, 1994.
, 민담과 신앙을 통해 본 도깨비의 세계,
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쪽 아래에서 2째 줄: 그 작품 성격이 → 그 작품의 성격이
331쪽 각주 35번:
조수학, 최치원전의 소설성(한국민족어문학 2, 한국민족어문학회, 1975)
임형택, 나말여초의 전기문학(한국한문학연구 5, 한국한문학회, 1981)
김종철, 서사문학에서 본
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. 하나는 출판이나 콘텐츠 기획과 같은 언어 기반 산업 분야이고, 다른 하나는 연구와 교육의 길입니다.
만약 언어 콘텐츠 산업 쪽으로 나아간다면, 다양한 글쓰기와 편집 실무를 익혀 출판사나 언론사, 혹은 문화 콘텐츠 기획사 등에서 사람
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학부
(27) 사범대
(28) 화학 공학부
(29) 생명공학부
(30) 심리학과
(31) 사회학과
(32) 경영학과
(33) 건축공학과
★★학업계획서 작성요령★★
1. 학업계획서의 개념
2. 학업계획서를 잘 쓰는 방법
3. 학업계획서의 필수 구성요소
(1
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학부에서 최고의 전산학 교육을 받고, 기술을 통해 사회 문제 해결에 기여하는 전문가가 되겠습니다. 1.자기소개 및 면학계획 (‘인생에서 중요하다고 생각하는 것을 위하여 어떤 노력을 하였으며 그 노력을 통해서 성취한 것’을 반드시
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한국 예술종합학교 미술학과
(15) 실제예문 : 한국기술교육대 건축학부
(16) 실제예문 : 경기대학 한국 동양어문학부
(17) 실제예문 : 멀티미디어학부
(18) 실제예문 : 자연계열
(19) 실제예문 : 자연계열2
(20) 실제예문 : 약학과
(21) 실제예문 :
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연구실에서의 도우미 활동 등을 통해 리더십, 협업 및 커뮤니케이션 능력을 향상시켰습니다. 학부 시절에는 다양한 프로젝트 및 연구 결과물을 포트폴리오로 제작하였습니다. 이를 통해 자신의 경험과 역량을 체계적으로 정리하고 전달하는
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