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한국어 어휘 교육론 강의 교안. 배론평생교육원
알음(2017). 너무 재치있어서 말이 술술 나오는 저학년 속담. 도서출판 키움.
김남경(2011). 결혼이민자를 위한 한국어 관용표현 교육 방안. 배제대학교 대학원 석사학위 논문.
김성식(2004). 초등학
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한국어에서 쓰이는 많은 관용어 및 속담 중 각각 2가지 표현을 선정하여 알맞은 교수법을 제시해 보고자 한다.
Ⅱ. 본론
가. 한국어 관용표현 및 교수법
본 장에서 사용된 관용표현은 의미 연상이 쉽고, 일상적인 어휘로 구성되어 있어 한국
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관용어는 두 개 이상의 단어로 이루어져 있으면서 그 단어들의 의미만으로는 전체의 의미를 알 수 없는 특수한 의미를 나타내는 어구(語句)이다. 속담은 예로부터 민간에 전하여 오는 쉬운 격언이나 잠언 으로 관용구와 같이 두 개 이상의 단
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관용표현과 속담을 이해하고 표현함으로써 의사소통에서 자신의 표현에 맛을 첨가하고 보다 다채로운 언어 표현력을 키울 수 있다. 필자는 한국어 교육에서 중요한 교육 요소인 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 어원과 선정이유에 관
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外, 1997, "日本語敎育 硏究の動向", 日本語敎育 94號, 日本語敎育學會. 1. 머리말
2. 한국어 어휘교육의 연구 현황
3. 한국어 어휘의 특징
4. 특징에 따른 어휘 교육
4.1 어휘의 구조에 따른 교육
4.2 의미관계에 따른 교육
5. 맺음말
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한국어 첫걸음, 국립교육원, 2005
즐거운 한국어 수업을 위한 교실활동 100, 허용, 박이정, 2005
한국어 활용연습(1), 연세대학교출판부, 2001
“직업을 위한 한국어 교육 연구”, 이미혜, 국제한국어교육학회, 2003 들어가는말
본문
Ⅰ. 교수
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한국어 방문교육의 효율성 제고 방안 연구. 석사학위논문. 배재대학교
5) 강현자(2010). 여성 결혼이민자의 의사소통방식 연구. 박사학위논문, 계명대학교
6) 권미경(2009). 다문화주의와 평생교육 : 여성결혼이민과 한국사회, 한국학술정보
7) 강
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한국어를 가르치는 교재의 대부분이 말하기듣기읽기쓰기를 편파적으로 가르치고 있었는데, 실제 언어생활에서는 네 가지 영역이 모두 사용되므로 문제가 될 수 있다. 마지막으로 언어와 긴밀한 관계를 맺고 있는 문화가 단원 내에서 아예 다
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 가격 : 500원
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