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의 강의: 수업은 교사가 교과 과정에 따라 구성된 내용을 순차적으로 설명하는 강의로 시작됩니다.
학생들은 교사의 강의를 듣고 수업 노트를 필사하며 지식을 습득하려고 노력합니다.
문제 풀이: 교사는 강의를 마친 후 학생들에게 연습 문
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요함과 아름다움에 감탄하게 되었습니다. 작가는 한강의 자연 풍경을 아름답게 묘사하면서, 이를 통해 주인공의 내면과 대비시키고 있습니다.
특히, 한강의 흐름과 함께 주인공의 내면 성장을 보여주는 부분은 굉장히 인상적이었습니다.
또
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학개론 (제3판), 양서원.
2. 김혜영(2020), 사회복지실천론(3판)(양장본 HardCover), 공동체.
3. 성주연(2019), 사회복지직 공무원의 역할제고 방안에 관한 연구 (공직구조 개편 중심으로), 한양대학교 공공정책대학원.
4. 이현주(2000), 사회복지전문직 종
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한국어 교육학개론 강현화, 이미혜 공저, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2020년
한국어 학습자를 위한 파생어 교육-학습 방안 연구 관동대학교 대학원 2008년 2월 국어국문학과 고주환 nanet.go.kr
외국인을 위한 한국어 파생어 교육, 이지욱, 이
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학개론 1강에서 5강 중 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제를 선정하시오.
첫째, 그 내용을 요약하시오.
둘째, 이것이 왜 인상적인지를 설명하시오.
셋째, 이로 인해 자신의 생각에 어떤 영향을 주었는지를 서술하시오.
2. 아래
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학개론 1강에서 5강 중 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제를 선정하시오.
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레포트는 두 개의 영상을 보고 사회복지와 나눔의 관계에 대한 글을 서술었다.
II. 본 론
1. 두 개의 영상 요약
1) 예술 1강 - 나눔의 시선, 오드리 헵번 상상 헬렌캘러인가
오드리 헵번은 사회적 약자를 위해 박애를 실천하였다. 오드리 헵번
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