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뜻을 알까? 모를까 고민도 많이 했었던 것 같다.
앞으로 더 열심히 공부하여 외국인 학습자들 앞에서 당황하지 않고 자신있게 수업하는 나를 기대해 본다. Ⅰ. 실습 계획서
Ⅱ. 한국어 수업 관찰 기록지
Ⅲ. 모의 실습
Ⅳ. 실습을 마치며
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평가는 학생들이 교육자로서 성장하는 데 중요한 밑거름이 된다. 1. 교재 및 문형 선정 1p
2. 첫 번째 수업 계획서 6p
3. 두 번째 수업 계획서 5p
4. 최종 수업 계획서 5p
5. 최종 수업 프레젠테이션 38p
6. 참관 보고서 1 10p
7. 참관 보고서 2 15p
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대한 이해
2) 수업 주제 및 내용
3) 실습에 임하는 자세 및 노력
2. 한국어 강의참관
1) 한국어 강의참관 일지
3. 모의수업
1) 모의수업 전 단계
2) 모의수업 단계
3) 모의수업 후 단계 (최종 교안)
4. 실습을 마치며 (성찰 및 자기 평가)
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실습생 서약서 및 사회복지현장실습생의 자세
2. 사회복지현장실습 실습의뢰에 대한 회신서
3. 실습지도자 자격증
4. 실습기관 분석 보고서
5. 실습생 출근부
6. 실습일지
7. 실습사진
8. 실습 중간평가서
9. 실습 최종평가서
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교육실습 일정들은 기관의 협조를 받아 기재한다.
11. 실제참가수업활동 계획안은 기간의 양식을 사용해도 되며, 교사의 지도 를 받아 작성하고 검사를 받은 후 수업을 실시한다.
12. 관찰일지, 실습생 자기평가, 실습종합 소감 등도 실습기간
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