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효과적이다.
(2) 한국어 발음 교육활동 유형 만들기(한국어 단모음)
초급한국어 학습자들은 교사의 발음을 듣고 많이 따라 하거나 반복의 훈련을 통해 보편적인 지도를 하는 것인데 모국어에 대한 부정적 전이를 감소하기 위한 한국어와 중국
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교육의 시발점은 기존의 언어 교육의 틀의 시작을 형성하는 것이 아니라 그들이 한국어를 배우고 싶어하거나 필요로 하는 동기의 유형으로부터 출발하는 것이다.
(2) 모음 발음 과정
모음 발음 과정은 상기의 호기심과 흥미 출발점으로부터
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토론하세요.
2.한국어는 발음이 어렵습니다. 그러나 의사소통의 기초가 된다는 점에서 의사소통 중심의 언어교육에서 발음은 소홀히 다루어질 수 없습니다. 한국어 발음수업을 효과적으로 하기 위한 자신만의 방법을 생각하고 쓰시오.
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한국어 학습자를 위한 이유, 원인의 연결표현 교육 연구”, 상명대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 침묵식 교수법의 개념 및 한국어교육을 가르칠 때 효과
2. 침묵식 교수법으로 한국어를 가르칠 때 어려움
3. 본인의 관점에서 개선방법
Ⅲ 결
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한국어교육에 적용했을 때 예상되는 기대효과와 어려움, 개선 방안까지 살펴보았다. 침묵식 교수법은 학습할 때 교수자는 발화를 최대한 절제하고, 학습자는 발화를 가능한 한 많이 함으로써 목표하는 언어를 학습자가 유창하고 정확하게 듣
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한국어 방문교육의 효율성 제고 방안 연구. 석사학위논문. 배재대학교. p.112
(유혜령, 2009. p.112)
[참고 문헌]
이명오. (2009). 구어 교육을 위한 한국어 어미 연구. 석사학위논문, 계명대학교
왕한석. (2007). 또 다른 한국어 : 국제결혼 이주여성의
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한국어가 밀접한 관계 속에서 존재하기 때문에 한국어 교육에 있어 한국 문화의 교육 또한 필수적이다. 나아가 한국 문화에 대한 이해는 한국어 학습의 효과를 증진시키고 한국에 대한 정의적 친근감과 인지적 이해를 북돋아 줄 것이다.
참
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한국어라는 것에 한층 더 관심을 가질 수 있다. 이러면서 한국에 대한 외화와 수출이 증진되지만 태권도가 가지고 있는 문제점에 대해서 간과하지 말아야 한다. 태권도는 무술이지만 지나치게 경기화시킨 나머지 무술성이 결여되고 판정의
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한국어를 배우고 싶어 하고 더 나아가 한국에서 우리의 문화를 느끼고자 하는 수요가 기하급수적으로 증대되었다. 지속적으로 한류를 효과적으로 활용하여 한국 관광에 대한 홍보가 이루어져야 하고, 한국의 공연관람 상품, 유명 드라마 촬
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한국어 교육에서의 틀을 알아보았다. 물론 위의 내용이나 교안은 기존의 연구는 참조하는 수준에서 그쳤으나 실전에서의 경험을 바탕으로 재구성해 본 것이다. 최근에 활발해진 이주속도에 비래 한국어 교육현장에서 특수목적교육에 대해서
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한국어 교육의 이론적 기초를 탄탄히 다지는 것이며, 둘째는 다양한 학습자 맞춤형 교육 프로그램 개발입니다. 한국어 교육의 이론을 배우고 이를 실제 교육에 적용하는 과정을 통해, 학생들에게 가장 효과적인 방법으로 한국어를 전달할 수
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한국어교육을 하면서 터득한 효과적인 교수법으로 최대의 효과를 창출할 수 있도록 노력하겠습니다.
또한, 제 자리에 안주하지 않고 늘 연구하고 발전하는 교사상을 마련할 것이며 학생들의 존경과 사랑을 받는 역량 있는 교사로 인정받을
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맞는 교수법을 고민해왔습니다. 또한, 한국어 교육 관련 수업과 세미나에 참여하며, 이론과 실제를 접목시키는 방법에 대해 심도 있게 탐구해왔습니다. 그 과정에서 학생들의 흥미와 학습 효과를 높일 수 있는 교수 방법에 대해 고민하며, 교
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효과적입니다.
Q4. 한국어 교육에서 가장 어려웠던 경험과 해결 방안을 말씀해 주세요.
가장 어려웠던 경험은 언어 수준과 문화가 다른 학습자들을 한 반에서 가르칠 때였습니다. 이를 해결하기 위해 학생별 수준을 파악하고 소그룹 맞춤 수업
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관한 연구를 중점적으로 추진할 것입니다. 다양한 문화적 배경을 가진 학습자들이 효과적으로 한국어를 습득할 수 있는 교수법과 교육 환경 조성 방안을 탐색하며, 문화적 다양성을 존중하는 교육 모델을 개발하고자 합니다. 이 과정에서 관
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