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영상자료 교육
4. 영상자료 보고서 자료
Ⅶ. 모둠교육활동(학습활동) 사례
1. 피라밋 쌓기 - (대),(전)
2. 돼지 씨름 - (끼), (대)
3. 신문 글자 찾기 - (전)
4. 속담 알아 맞추기(무언극) - (전)
5. 노래 이어부르기 - (전)
6. 생산공장 놀이 - (전)
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한국교원대학교 교육대학원 초등국어교육전공 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서의 기능
1. 독서는 경험을 확대 시킨다
2. 독서는 인간 내면의 사고를 깊이 있게 한다
3. 독서는 정보를 얻게 한다
4. 독서는 즐거운 세계로 안내 해 준다
Ⅲ. 독서교육(
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한국경제 2010
박종만, “광각 표시기호에 의하 QR코드 식별”. 한국과학기술정보연구원, 2010
오정연, “일본의 M-QR 코드 활용현황 및 시사점” 한국정보사회진흥원, 2009
한국전자부품연구원, QR코드를 활용한 서비스/콘텐츠동향
고영문, 강진영
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학술정보센터(http://wuam.chongu.ac.kr/)
1. 중앙도서관 안내서비스
2. 소장자료검색 서비스
3. 학술 DB검색 서비스
4. 인터넷 정보사이트 서비스
5. ON-LINE 이용자서비스
6. 도서구입신청 및 확인 서비스
7. 대출/예약확인 및 재대출 서비스
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및 육성자금의 활용
2. 벤처캐피탈에 의한 투·융자 지원
3. 신용보완제도
제 6 부 창업에 필요한 인력의 조달
1. 고급인력의 유치와 활용
2. 교수·연구원 등의 임·직원 활용
제 7 부 창업자가 알아야 할 조세지원제도
1. 사업자가 알아
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