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중앙대학교 중앙사학연구소, 1989
「淸末 北洋陸軍의 편성 과정과 財源」, 구범진, 한국외국어대학교역사문화연구소, 2005
「淸末 地方自治의 實施背景과 財政 : 上海와 天津事例의 比較」, 이호현, 한국중국문화학회, 2004 Ⅰ. 인물사의 중
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중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2008.
김해은, 유치원과 어린이집의 유아수학교육에 대한 비교연구, 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009.
김경희 외, 유아수학교육의 내용 및 과정에 대한 유아교사의 인식, 미래유아교육학회지,
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대학교 교육대학원
최경옥, (2006). 유아교사의 교육신념과 문식성 발달에 대한 신념 비교 연구, 경희대학교 교육대학원
송주연, (2004). 활동 중심 유아언어평가도구 개발을 위한 기초 연구, 부산대학교 대학원 1 유아의 언어발달이론과 교사
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중앙대학교 대학원 박사학위논문
권미희(2006). 유아음악교육에서의 포트폴리오 평가 활용방안 연구. 단국대학교 교육대학원 석사학위논문
김태연(2011). 유아 조형활동의 포트폴리오 평가 현황 및 개선방안 연구. 경희대학교 교육대학원 석
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중앙대학교 국제경영대학원석사학위논문
김영종, 2005,「선택적 근로복지제도의 도입과 정책과제」복지행정론집 제15편 제1권
김인철,2006.「경찰공무원의 선택적 복지제도 발전방향에 관한 연구」, 한국외국어대학교 정책과학대학원 학위논
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중앙대학교 대학원
양은아, (2003). 지역사회 평생교육의 현황 및 발전방안, 서강대학교 교육대학원
손정은, (2015). 평생교육 현장실습생의 학습경험에 대한 근거이론, 한국교원대학교 대학원
평생교육 현장실습 기관. 방송대 홈페이지 1. 성
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경희대학교 행정대학원. 2007
이향련 외. 간호사의 직무만족 관련 요인. 동서간호학연구지, Vol.15 No.2. 2009
박민이. 임상간호사의 간호조직문화, 직무스트레스 및 극복력이 공감만족에 미치는 영향. 중앙대학교 대학원. 2015
배경옥. 간호단위관리
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경희대학교 행정대학원. 2007
이향련 외. 간호사의 직무만족 관련 요인. 동서간호학연구지, Vol.15 No.2. 2009
박민이. 임상간호사의 간호조직문화, 직무스트레스 및 극복력이 공감만족에 미치는 영향. 중앙대학교 대학원. 2015
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중앙대학교 대학원.
홍은미(2007). 병원 간호사의 의사소통 수준과 조직행위 인식에 관한 연구. 경희대학교 행정대학원.
이향련 외(2009). 간호사의 직무만족 관련 요인. 동서간호학연구지, Vol.15 No.2.
박현태(1997). 간호조직에서 리더십 유형과 직
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대학교 대학원.
4. 김유진(2014), 의료커뮤니케이션의 양식변화와 의사와 환자의 관계, 고려대학교 대학원.
5. 은하출판사 편집국(2011), Prime 간호학특론 (간호4, 2011), 은하출판사.
6. 최은희(2002), 급성 심근경색증 환자의 입원 체험, 중앙대학교 대
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