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원주그룹은 1988년 한살림연구회 준비모임의 결성을 주도하고, 산업문명이전 인류와 지구를 위기로 몰아가는 현 시대적 상황을 진단하면서 그 대안을 찾기 위해 치열한 내부논의를 진행하고 있었다. 한살림연구회는 한살림운동을 본격적으로
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제 1 절 개 요
제 2 절 원주 지역어(地域語)의 개관
제 3 절 문법(文法)
제 4 절 어휘(語彙)
1. 원주방언(원주지역어)
2. 원주권 방언
3. 영서(嶺西) 방언
제 5 절 음운체계(音韻體系)
1. 자음체계(子音體系)
2. 모음체계(母音
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연구원 편. 1997. {파주지역연구}.
경기도. 1998. {경기도민 생활수준 및 의식구조 조사}.
권용우·유환종·이자원. 1998. {수도권 연구}. 한울.
권인석. 1998. "원주시의 지방자치와 사회단체." 상지대학교 사회과학연구소 편. {원주사회연구I}. 한울.
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연구-원주지역 실업계 고등학교를 중심으로, 상지대학교 석사학위논문, 2002
박창남, 청소년 아르바이트, 어떻게 볼 것인가, 건강한 아르바이트 청소년 문화 조성을 위 한 지역사회의 역할 토론회, 2000
용윤준, 학생 아르바이트의 실태 분석과
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연구-원주지역 실업계 고등학교를 중심으로-', 상지대학교 석사학위논문, 2002.
서울특별시 교육청, 2003학년도 서울교육 새물결 운동, 2003.
오문환, 단시간 근로에 관한 외국의 법·제도 연구, 한국노동연구원, 1997.
용윤준, '학생 아르바이트의
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연구방법
(1) 내러티브 탐구
3. 연구 대상
실험집단과 통제집단으로 지방 도시 원주에 있는 어린이집 종일반 만4세, 5세 유아 약 15명씩 30명을 대상으로 실시한다.
4. 연구 절차
2010년 11월부터 12월까지 매주 2회씩 6주간 12회 진행 예정이며, 설문
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연구 「단국대학교 대학원 관광경영학과 석사학위논문」
황영아 (2004) 테마파크 혼잡도와 만족도가 재방문의도에 미치는 영향 「세종대 관광대학원」
김은주 (2003) 테마파크 이용에 관한 원주시민의 만족에 관한 연구, 상지대 대학원 석사학
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연구기간 전반에 걸쳐 변화를 보였으며 연구의 초기에 비해 중기와 말기로 갈수록 다양한 탐구과정 기술을 통합적으로 활용하였다.
1) 연구 초기에는 관찰하기가 주로 나타났으며 2주가 넘게 자석을 지각적으로 관찰하였다. 모양에만 관심을
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연구가 끝나게 되었다. 우선 이번 프로젝트의 전반적인 내용은 주어진 두 개의 그림을 이용해 파일입출력으로 그림에 대한 데이터를 저장하고, 첫 번째 그림의 한 특정부분 8*8블럭을 이용하여 두 번째그림의 16*16블럭에 매칭하여 제일 비슷한
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연구의 방법 .................................................................................................... 4
제 2 장 국내 가로등 사례 연구
1. 광주광역시 가로등 개선 사례 연구 ....................................................... 5
2. 강원도 원주
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(사)한국원가정보연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(사)한국원가정보연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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원주>익산, 생산기술/관리>품질관리>연구개발)
성장과정 (500자 이내)
‘易地思之’
성격 및 장단점 (300자 이내)
‘너는 뭐가 좋아서 맨날 싱글벙글이냐?’
학창시절 및 교내외 동아리/봉사 활동 (500자 이내)
‘물류소학회’
‘사랑
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연구 과제, 스터디 그룹 과제 등) 수행 중 특정 문제에 대한 다양한 아이디어를 제시했던 경험에 대해 작성해주십시오. [2000 Bytes 이내] * 현재 0 Bytes 피피티
4. 지원 분야와 관련된 과업 수행 상황(실험, 연구, 팀 프로젝트, 현장 실습, 현장 업
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연구하는 기반이 된다고 생각합니다.
4. 학습목표 및 계획
교과과정을 통해 공예론과 관련된 전반적 이론을 학습할 수 있었지만작업만 열심히 하면 어떻게든 되겠지라는 생각으로 기초이론의 중요성을 지각하지 못하였습니다. 그래서 디자인
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