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(2) 군사영어학교와 국방경비대
2. 대한민국 정부수립과 국군
(1) 한국군 장교의 양성
3. 한국전쟁과 국군의 팽창
(1)한국군 간부의 정예화와 전문화
(2) 정규 한국육사
(3) 기타 군사 교육기관과 미군 고문단
4. 한국 군대문화 만들기
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육사상의 통합화, 혹은 교육논의에 있어서 ‘민족문제의 중핵화’ 노력이 필요하다. 통일, 반 외세, 민주화 차원이 얽혀있고 상호보완관계에 있다면, 한국현실에 적절한 민족교육론의 정립을 위해서는 이 세 차원이 통합적으로 고려되어야
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육사상의 통합화, 혹은 교육논의에 있어서 '민족문제의 중핵화' 노력이 필요하다. 통일, 반 외세, 민주화 차원이 얽혀있고 상호보완관계에 있다면, 한국현실에 적절한 민족교육론의 정립을 위해서는 이 세 차원이 통합적으로 고려되어야 할
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육사적으로나 민족사적으로 높이 평가되어야 한다.
Ⅵ. 한국교육사 실학교육
실학사상을 주도한 계층은 중인계층
1. 등장배경
①청의 고증학과 명나라 양명학의 영향
②중국에 온 외교사절단 접촉으로 의식수준 향상
③이율곡의 근로역행의
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한국과 국제정치」
2. 지효근, “동북아 안보환경 변화와 한반도 군비통제” / 「육사논문집」
3. 한반도 군비통제 방안 : 추진방향 및 평화보장 대책 / 동문산
4. 한반도 핵/평화 프로세스와 남북한 군통제 추진전략 / 2018년, 김갑식, 통일연구
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한국 태권사, 경운출판사, p.75.
김재일(1990), 검도총서, 서민사.
김상흥(1999), 사회체육지도이론과 실체, 도서출판 대경북스.
경찰대학(1997), 무도교본, 대한출판사.
고영환 외(1998), 트레이닝 방법론, 도서출판 태근.
육사사관학교(1996), 무도교본,
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한국의 어머니들이 자식을 위해 언제나 노심초사하듯이 리더는 조직 공동체를 위해 지극 정성을 다해야 하는 위치에 있다고 생각되기 때문이다.
39.장교로서의 미래상과 비전에 대해 말하시오?
최근 한반도를 둘러싼 안보환경은 매우 복잡한
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