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개혁 방향에는 어떤 차이가 존재하는가? 있다면 그 배경은 무엇인가?
[1-7] IMF외환위기 이후 한국기업의 인적자원관리에 변화가 있다면 어떤 것을 들 수 있는가? 그리고 그 배경은 무엇이며 향후 전망은 어떠한지 토의해보시오.
▶ IMF 이전
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및 개혁 과정
1. 브라질의 경제 및 행정의 발전 과정
2. 행정의 특징 및 그 원인
3. 우리나라와 브라질 발전과정의 공통점 차이점 비교
Ⅲ. 발전사례 분석 및 비교
1. 지속가능한 도시
Ⅳ. 쿠리티바시의 결과가 한국에 주는 교훈
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한국교육 정책 방향과 과제, 한국교육개발원, 1999
* 위기에 선 학교교육 희망은 있는가, 전교조신문 대담, 1999
* 조영달, 학교교육의 안정적 성장과 참여의 교육, 교단안정화종합대책 수립대토론회, 2000
* 정범모 외, 21세기를 향한 교육개혁, 민
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경제정책 : 강한 정부와 강한 경제 간의 조화』서울시립대학교 출판부. 김유찬. 1994
『유럽연구』겨울. 제 8 호.161-178.이종원. 1998.
『두 개의 독일』삼성경제연구소. 이태욱. 2001.
『전환기 국제정치경제와 한국』민음사. 윤영관. 1996
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한국형 복지모형, 대구대학교
신순자(2001), 생산적 복지 시대의 사회복지의식에 관한 연구, 인천대학교
이태종, 이재호(2010), 사회복지정책의 이해와 활용, 대영문화사
정성범(2000), 한국 정부의 생산적 복지의 실태와 방향, 한국복지행정학회&n
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)‥‥5p
Ⅴ.1981년~1986년(제5공화국)‥‥6p
Ⅵ.1987년~1992년(제6공화국)‥‥7p
Ⅶ.1993년~1997년
∙ 김영삼 정부
∙ 문민정부 이후‥‥8p
Ⅷ.1998년~2003년
∙ 김대중 정부
∙ 사회복지개혁의 시대9p
Ⅸ.맺으며‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥9p
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권력공유
2) 시민투표에 의한 연방내각의 권력공유
3) 시민투표에 의한 입법과정의 권력공유
Ⅳ. 결론
1. 이스라엘
2. 네덜란드
3. 스위스
1) 지방분권개혁의 추진
2)상원의 설치
3)원내 교섭단체의 구성요건 완화
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국가주의 교육의 발단
(2)국가주의 교육의 전개
2.우리나라교육의 현실
(1)학력저하
(2)탈학교화 현상
3.해방이후의 교육제도&문제점
4.우리나라의 교육개혁 (군사정권~참여정부)
5.교육개혁의 저해요인
Ⅲ.결론
1.교육개혁방안과 미래
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국가의 발전
XII. 복지국가의 위기와 재편
1. 오일쇼크와 경제 불황
2. 신자유주의와 보수적 정권의 등장
3. 복지국가의 위기와 사회복지 정책 내용의 변화
4. 복지국가의 위기와 원인 분석
5. 복지국가의 전망
Ⅳ. 한국 사회복지의 발달
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개혁과 공무원의 재량권 축소
7. 청렴서약제(Integrity Pacts)
8. 기업윤리시스템 (Business Ethics System)
9. 국민참여
10. 윤리준법인프라 구축
11. 집단소송제도 도입
4. 관료부패 통제를 위한 NGO(시민사회)의 활동전략
제1절 관료부패 방지를 위
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