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한국어 교재 개발의 방향
지금까지 모국어를 통해 한국어를 가르치는 교재와 한국어를 통해 한국어를 가르치는 교재를 대해서 살펴보았다. 모국어를 통해 한국어를 가르치는 교재는 문법번역식 교수법의 성격을 강하게 띠고 있었고, 한국어
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한국 무역론」
이상호,이환호,주한광 공저, 1999, 「국제 무역론」
정영규 저, 2002, 「국제지역 경제론」
조용득 저, 1996 「한국무역 성장론」
http://www.kita.or.kr , (무역조사보고서 "우리 수출의 국제 경쟁력 현황")
http://www.mocie.go.kr , (산업자원부)
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한국 연구기관 및 사업체, 각종 언론 등)를 적극 활용하였으나 중국의 IT산업 현황에 대해서는 통계 및 자료로 구체화되지 않은 사항들이 많아 기존 문헌에 의존한 연구는 한계가 없지 않다.
또한 한계점으로 연구에 필요한 자료 불충분과 국
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한국의 자본투자에는 관심이 없고 오로지 일부 첨단기술에 대해서만 선별적으로 수용하려는 태도를 보이고 있다.
1992년 한중 수교 이후 양국관계는 빠르게 변화해왔다. 수출입 규모가 크게 확대되고 교역상품 구성도 중국의 산업구조 고
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한국인문사회과학원, 1995
Ⅴ. 한국전쟁 후부터 1960년대까지의 노동운동
이영희. 1989.「한국의 노사관계와 노동운동」. 영학출판사. pp.87~98
전성식. 2007.「1987년 노동자 대투쟁까지 노동운동의 전개」,『정세와 노동』, 제 26호, 노동사회과학연
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