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자연주의 교육사상, 문음사
로웬필드(1995), 인간을 위한 미술교육, 미진사
민음, 예술이란 무엇인가?
백찬욱, 자연주의 시대의 사실주의에 대한 편차, 한국프랑스학논집 제56집, 2006
이규선·김동영·전성수 공저(1994), 미술교육학 개론, 서울 과
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중요한 작가들이 사실주의의 머리에 다른 특질을 나타내는 용어, 즉 사회적, 심리적이라는 말을 붙여서 표현하고는 있지만, 모두가 19세기의 사실주의의 제자들임은 틀림없다.
<참고문헌>
문예사조, 한국문화사, 1995, 성기조 .
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한국영어영문학회 「미국문학사」― 신구출판사 1. 서론
1930년대 미국의 시대적 상황 및 경제공황기 문학의 활성화 배경과 특징
2. 본론
《사회적 상황에 따른 문학의 성격 - 프롤레타리아 문학과 1930년대》
◎ 급진적 마르크스주의
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쓰는 전통이 있다. 한국 소설을 지배하는 것이 사실주의인 반면 일본은 여러 문예사조가 섞여 있고, 환상적 리얼리즘도 적지 않게 보인다.
일본 문학은 현대로 올수록 일본적 특색이 배제된 무국적의 소설이 많이 씌어지고 있다.
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문학의 비교
한국에는 1920년 무렵에 자연주의가 들어왔으나, 자연주의와 사실주의가 분명하게 구별되어 들어온 것은 아니다. 김동인을 자연주의 작가로 보는 이도 있고, 사실주의 작가로 보는 이도 있다. 현진건, 염상섭의 경우에도 마찬가지
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