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한국교원대학교 교육대학원 학위논문(석사) / 자립형 사립고 도 입논리에 관한 비판적 고찰
▷ 전일국, 자립형 사립고등학교의 필요성과 학교운영 방향에 관한 연구, 명지대 교 육대학원 석사 학위 논문, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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한국교원단체총연합회 / 우수교원 확보를 위한 교원정책 종합연구, 정책연구집, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원평가제도(교사평가제도)의 의미
Ⅲ. 교원평가제도(교사평가제도)의 용도
Ⅳ. 교원평가제도(교사평가제도)와 동료평가제
1. 동료
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한국교원대.
한상철 외, 청소년 문제 행동 -심리학적 접근-, 학지사(2003)
홍봉선 외, 청소년 복지론, 서울: 양서원(2000) 일진회 폐해실태와 경찰의 해체 방침
◆ “일진회 폐해 도를 넘었다”
◆ 일선학교는 ‘쉬쉬’ 문제만 키워
◆ “일
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한국학교발명협회(1998), 발명교육의 이론과 실제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발명교육의 필요성
Ⅲ. 발명교육의 내용
Ⅳ. 발명교육의 교재
Ⅴ. 발명교육과 창의력
Ⅵ. 발명교육과 학벌주의
Ⅶ. 미국의 발명교육 사례
1. 초?중등 교육과정
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재단(GSN)(Global SchoolNt Foundation)
7. AT & T 학습 네트워크
8. 글로브(GLOBE)(http://globe.arc.nasa.gov) - 웹을 통한 실제 과제 참여
Ⅷ. 향후 교육정보화의 제고 방안
1. 하드웨어 보급 문제
1) 컴퓨터 실습실 수 기준 문제
2) 통합 보급 문제
3) 중고 병설
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장학 재단을 만드는 등의 사회공헌도 물론 중요하지만, 진정한 윤리경영을 위해서는 직접 생산 및 영업 활동을 하는 직원들이 직접 윤리적인 경영에 참여하는 프로그램과 그에 따른 평가는 꼭 필요하다. 따라서 이제는 한국의 기업들이 종업
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장학생> 선정(고등부 2명)
KT부산경남무선사업단 후원 <온라인 수업 & IPTV프로그램> 진행
기장군 보건소 후원 <치과주치의사업> 수행(초등부)
아이들과 미래재단 <KB학습멘토링> 진행
한국문화예술위원회 후원 <정다운 창작놀
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한국고등 교육제단
한국고등교육재단은 1974년 고 최종현 회장이 한국의 우수한 인재들을 세계수준의 학자로 키워내기 위해 설립한 비영리 공익법인입니다. 다양한 장학제도를 통해 총 2,798명의 장학생을 지원했으며, 지금까지 501명의 박사학
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장학사업등을 실시하며 별도의 재단을 설립하여 장학생 지역사회 자원봉사활동, 장학생 연계 프로그램 등 특화된 장학사업을 전개하고 있다.
5. 코카콜라 전략의 문제점과 개선방안 연구
코카콜라는 판매 전략에 있어 주력상품에 지나치게
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비전을 공유한다면 끝까지 살아남을 수 있을 것이다. 리더는 꿈을 제사하고 그 꿈을 안내하며 꿈의 창시자이기 때문이다. 비전경영
자기 계발
위기 관리
전략적 사고
마음 경영
조직 관리
인재 경영
정보경영
변화 경영
상생 경영
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