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한국언론재단
, 1. 서론
2. 본론
1) 신문시장 질서의 현황과 문제점
(1) 신문사의 소유 구조
(2) 신문사의 점유율
2) 해결방안으로서 정간법
(1) 정간법 개정의 필요성
(2) 현행 정간법의 문제점
(3) 정간법 개정의
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재단, 『교과서 연구 38호』,「7차 교육과정과 역사교육의 진로」 , 2002.6. 서론
1. 6차 교육과정과 7차 세계사 교육과정 비교
2. 중등 세계사 교과서의 기본특성
(1) 중학교 사회 교과서 중 세계사 부분 (중1, 2)
1) 내용선정 및 조직
2)
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남성중심적인 사회구조는 유지, 재생상된다는 것이다. 이영자, 장필화,「정보화사회와 여성노동」,『여성학논집』9, 이화여자대학교 한국여성연구소, 1992, pp.116-119
이력사항
서경희
(Suh, Kyung-Hee)
박사과정
이화여대 국어국문학과
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활용
1. 교육 분야
1) 인터넷을 통한 학교 재단의 비리 폭로
2) 교육 주체로서의 자기 위치 찾기
3) 입시?전공에 대한 정보 교류
2. 문화 분야
1) 다양한 종류의 글쓰기
2) 영화?음악?애니메이션 등 다양한 장르에 대한 접근 용이
참고문헌
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한국문화와 한국인의 사유적 특성을 고려하여 한국적 인지상담이론의 창조와 끊임없는 기법의 정교화를 통하여 상담교육을 하며 대중에게 자가 치료 방법을 제시하고자한다. 더불어 상담전문가에게 현실적이고 실용적인 이론과 기법을 숙
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한국보건사회연구원
김일순(2008). 건강증진 : 새 시대 의료의 새로운 지평, 간호학 탐구, 2(2).12-20. 1. 서론
2. 건강의 개념
3. 건강증진의 개념
4. 국민건강증진법의 개요
5. 국민건강증진종합계획 수립 배경
6. 제4차 국민건강증진계획 개
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한국여성의 우울 증상 실태조사 연구. 대한간호학회지.31(3).391-400.
10. 부록
▶ Beck의 우울증 척도 한국판 (BDI) 1. 우울의 정의
2. 우울의 원인에 대한 이론들
3. 우울의 증상과 유형
4. 우울증의 발생률과 특징
5. 우울증의 치료
6. 우울증을
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직업세계와 나의 진로찾기
게임
-흥미찾기여행
-그룹별 작업(특징찾기)
잘하는 일, 하기 싫은 일, 공부방법, 친구사귀는 방법 등
3일
나는 어떤 사람인가
-심리검사결과을 총해 자기에 대해 이해하기
-각 유형의 직업군 안내
프로그램 정리
-장
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한국사회적응프로그램과 일본여성의 한국생활관, 대한일어일문학회
김미숙(2003), 일본의 근로자 자기계발지원제도 및 시사점, 한국산업인력공단
노동부(1992), 일본 근로자파견법 해설
박영철(1985), 일본근로자 의 직업관, 한국산업훈련협회
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한국고전연구학회, 한국고전연구, 2008.
김기삼, 「지기/참된지기」, 기독교대한성결교회, 1937.
김정녀,「<방한림전>의 두 여성이 선택한 삶과 작품의 지향」, 반교어문학회, 반교어문연구, 2006.
김하라, 「방한림전에 나타난 지기 관계 변
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