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자기 학습을 조장하는 수업 흐름 익히기
Ⅶ. 열린교육의 수준별 수업
1. 계획
2. 실천 내용
Ⅷ. 열린교육의 수업적용시 고려사항
Ⅸ. 열린교육의 성과
Ⅹ. 열린교육 관련 제언
?. 열린교육의 비판
1. 학력 경시라는 비판
2. 교육과정
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자기효능감 및 학업성취도에 미치는 영향, 부산교육대학교 대학원 석사학위논문, 2000
조정배, 학업과제 유형에 따른 피이드백의 제공시기가 학업성취에 미치는 효과, 한국교원대 교육대학원 석사 학위 논문, 1996
정범모, 교육평가, 현대출판
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한국정서학습아연구회
정종진(1998a) : 뉴질랜드의 교육, 서울 : 교육과학사
정종진(1998b) : 교육대학 흡수 통합론의 위험성 : 뉴질랜드의 사례를 중심으로, 논문집 제33집, 대구교육대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터교육의 정의
Ⅲ. 컴퓨터교육
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한국 교육 과정 교과서 연구회, 학교 교육 과정 편성·운영의 실제, 서울 동아출판사, 1994
함수곤, 교육과정의 편성, 서울 대한 교과서 주식회사, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중학교(중등) 교육과정의 기본구조
Ⅲ. 중학교(중등) 교육과정의 편성
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한국사회복지법의 이해. 학문사
조흥식 외 2인, 2004, 산업복지론. 나남출판
이윤혁, 우리나라 산재보험의 현황과 개선방향, 산업안전 학회지
고용산재보험 실무 편람, 근로복지공단 정기간행물
근로복지공단 - http://www.welco.or.kr
고용보험 사무
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한국은행, 조사·연구자료, http://www.bok.or.kr/
두산백과사전, EnCyber & EnCyber.com/
통계청, http://www.nso.go.kr/
신윤정, 일본의 새로운 저출산, 정책현황 및 시사점보건복지포럼 통권
제149호 (2009년 3월) pp.104-115
한경비즈니스, 2009년 03월 16일 제 693호&nbs
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한국초등교육과정연구회, 서울 : 선명인쇄사
5. 임재훈(2000), 수준별 수업 그 이상과 현실 사이에서 미국의 경험과 논쟁, 우리교육
6. 전라남도 교육청(1997), 교과별 교수학습 모형 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 의미
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한국 경제전망과 소주 산업 <저자: 온기운>
우리나라 소주 산업의 전망 <서울경제연구원> 목 차
1. 환경 분석 (내부 및 외부)
1) BCG Matrix
2) 포터의 5 요인 이론
3) SWOT
4) 경쟁자분석
5) 고객분석
6) 지각도
2. 4P 전략
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한국교육의 현실과 이상, 서울 : 문음사, 2002
신동로 / 교육과정과 교육평가, 교육과학사, 2001
이경섭 / 교육과정 유형별 연구, 교육과학사, 1990
오성삼 외 / 교육과정 및 평가의 이해, 경기 : 양서원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교교육의 실상
Ⅲ.
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장학 측면
7. 사교육과의 경쟁력 측면
8. 운영 자율권 측면
9. 지원 정책 측면
10. 특기·적성 관련 연수 측면
Ⅶ. 특기적성교육의 활성화 방안
1. 학생들의 특기·적성을 수용할 수 있는 대학입시제도의 변화
2. 방과 후 학교 유휴시설 활용
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