|
자기이해
2. 진로와 학습
3. 의사결정
4. 직업준비
5. 진로결정
6. 역할수행
7. 사회속의 나
Ⅵ. 진로교육(진로지도)의 문제점
Ⅶ. 향후 진로교육(진로지도)의 활성화 방안
1. 학생 지도면
1) 교과를 통한 지도
2) 특별활동 시간 운영
3)
|
|
|
한국국어교육연구회
허경철(1996), 토의수업 모형, 수업 모형의 이론과 적용, 서울특별시교육연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문학교육의 정의
Ⅲ. 문학교육의 항존성
Ⅳ. 문학교육의 목표
Ⅴ. 문학교육과 텍스트
Ⅵ. 문학교육과 반응중심이
|
|
|
연구원, 2011
◈ 이응석 외 1명, 국내 외국인투자기업의 기술도입에 관한 연구, 한국국제경영학회, 1999
◈ 이상협, 안전한 수돗물의 안정적인 공급을 위한 정수기술 도입 및 정수장 운영 방안, 경기개발연구원, 2000
◈ 천무영 외 1명, 학교정보화
|
|
|
한국바이오 클러스터의 발전전략, 삼성경제연구소, 2002
4. 바이오인포매틱스
5. 박영선, 바이오칩(Bipchip) 시장동향, 보건산업기술동향, 2004
6. 이종규, 주요국의 바이오에너지 산업 및 정책동향, 포항산업과학연구원 에너지자원연구본부
7. 제레
|
|
|
연구원
* 서종상(2009), 벤처 중소기업 창업실무, 세학사
* 오상영 외 2명(2009), 정부의 중소기업 지원정책과 기업성과의 상관성 분석, 한국산학기술학회
* 최환석, 서기원 외 1명(2009), 중소기업경영실무, 천지회계법인 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중소기
|
|
|
한국 RFID협회, http://www.rfidkorea.or.kr/
5. 한국RFID협회, 국내외 RFID 추진현황 및 응용사례,
6. 박승창, \"유비쿼터스 IT의 2030년 사용자 시나리오(I, II, III, IV, V,
VI, VII),\" 전자부품연구원 전자정보센터(www.eic.re.kr). 1 . 유비쿼터스 정의
2 . 유비
|
|
|
연구원 지역정보센터
이재혁, 배낭속의 유럽문화, 넥서스
이정희(1987), 동유럽사, 대한 교과서 주식회사
이문수(1999), 실용 루마니아어, 한국외국어대학교출판부 Ⅰ. 루마니아의 역사
Ⅱ. 루마니아의 자연 환경
Ⅲ. 루마니아의 경제 성
|
|
|
연구원, 2018
6) <현대의 서양문화>- 김태우 외 10명, 한국방송통신대학교출판부, 2019, 291쪽
7) <현대기술, 미디어 철학의 갈래들>- 이광석 외, 그린비, 2016 1. 서론
2. 본론
1) 최근 현대기술의 발달에 대한 변화
2) 현대기술의 발달
|
|
|
연구원
* 윤기숙, 제7차 교육과정-실과연수자료, http://www.moe.go.kr/
* 윤인경(1997), 제7차 실과 교육 과정 각론 개정 연구, 한국 교원 대학교 실과 교육 과정 개정 연구 위원회
* 이현종(1997), 토의수업의 이론과 실제, 부영여고
* 정명화 외 4명(2002),
|
|
|
한국형사정책학회
한상진, 윤공현/교통정책 연구/2004년 11권 1호/국내외 교통사고자료 관리체계 비교연구/교통개발연구원
<참고 SITE>
www.bubmun.co.kr
www.ktdb.go.kr
www.spo.go.kr
www.car-sago.co.kr
www.ha-yang.com
www.rtsa.or.kr
www.naver.com(http://blog.naver.com,http:
|
|
메뉴펼치기
