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전통적인 한국화의 방법이란 점에서 국제적인 보편성에서는 진폭의 한계가 느껴진다.
참고문헌
* 한국현대미술의 정체성 연구 . 최병식. (예서원) 1994
* 예술혼을 사르다 간 사람들 . 이석우. (가나아트) 1990
* 이야기 한국현대미술.한국현대미
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3) 시민의식의 진화
4) 산업 혁신의 물결
5) 제국주의의 영향
3. 한국사의 특수성 사례
1) 고유한 문화유산
2) 조선왕조의 정치체제
3) 독립운동의 역사적 배경
4) 한국전쟁의 사회적 영향
5) 현대화 과정의 독창성
4. 결론
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한국도덕 국민윤리과 교육학회, 1991
정세구, 민주시민을 위한 윤리 도덕, 형설출판사, 1992
현대사상교재편찬위원회, 현대사회와 윤리, 학문사, 1998
황필홍, 현대사회의 윤리문제들, 서울 : 형설출판사, 1998
P.W.테일러, 윤리학의 기본 원리, 서광
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대학교에서 가르치는 학문양식을 지식전문가가 아닌 초등학교나 중등학교 학생들에게도 널리 사용할 수 있다고 생각한다.
이러한 비판에 대한 대응으로서 학문중심 교육과정의 교과를 개선하려는 노력이 있다. 새로운 교과는 기존의 학문내
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대학교
○ 박찬승(2000), 외국의 지방기록관과 한국의 지방기록자료관 설립 방향, 한국기록학회
○ 진세연(2005), 지방화시대의 \'지방기록물관리기관\' 설립에 관한 연구, 부산대학교
○ 정부기록보존소(1982), 기록 및 자료 활용안내
○ 최유진(20
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한국도서관·정보학회
신태숙(1993), 한국정부 기록보존관리에 관한 연구, 한양대학교
정부기록보존소(1982), 기록 및 자료 활용안내
유귀훈(2012), 기록입문, 히스토리박스
황성근(2008), 기록문학과 저널리즘의 상관성 연구, 세계문학비교학회
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한국 중소기업의 위상
1. 국민경제에서의 중소기업
2. 수출에 대한 중소기업의 기여도
3. 정체되어 있는 중소기업과 그 위상
3. 중소기업의 국제 경쟁력
1. 중소기업의 성장배경
2. 현 중소기업의 국제경쟁력 현황과 대책
4. 결론
참고
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문화유산의 계승
4) 개인의 조화적 발달
2. 교육의 개인적?사회적 필요성
1) 개인적 필요성
2) 사회적 필요성
3. 교육의 다측면적 필요성
1) 개인적 측면
2) 경제적 측면
3) 문화적 측면
4) 정치적 측면
5) 사회적 측면
Ⅴ. 사회교육기회
1.
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Ⅷ. 고등학교 국사과(국사교육)의 문제점과 개선 방안
1. 국사교육의 문제점
2. 국사교육의 새로운 모색
1) 역사의식 발달에 따른 수업
2) 적절한 교육과정 채택
3) 효율적인 수업지도방법의 채택
4) 교사의 자세
Ⅸ. 결론
참고문헌
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과정을 꼼꼼하게 규제할 수 있도록 시민사회 단체의 참여와 투명성 확보에 만전을 기하여 추진해야 한다고 생각한다.
<참고문헌>
1. 박미호 등, 2010, 숲과 삶, 한국방송통신대학교
2. 신용석, 2016, 국립공원 이해와 관리, 자연과 생태
3. 기타
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