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시행목적
3) 운영 경과
4) 주요 내용
5) 평가항목과 방법
4. 다면평가제도 실행 사례에 대한 시사점
1) 시행 목적 측면
2) 평가자의 평가역량 측면
3) 제도시행에 대한 신뢰성 측면
4) 조직문화적 측면
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학과 3학년 사회복지실천기술론 공통] 1) 잔여주의와 제도주의의 차이를 서술하고, 잔여주의 사회복지실천기술과 제도주의 사회복지실천기술 간의 차이를 설명하시오.
2) 한 가지 사례를 선택하여, 위의 두 관점에서 분석하시오.
3) 그런 다
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전문교육기관
Ⅴ. 기록관리의 외국사례
1. 미주 지역 양성과정
1) 미국의 석사과정 표준 교육과정
2) UBC의 현행 교육과정
3) 호주의 에디스 코웬 대학원
2. 동북아 지역 양성과정
1) 중국의 당안학과 실무자 양성
2) 일본
Ⅵ. 기록관리의
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대학교 대학원 석사학위 논문, 2007
반주은, “모더니티 관점에서 본 한국의 무용에 나타난 서구 표현양식의 수용에 관 한 연구”, 경기대학교대학원 박사학위논문, 2001
이 송, “신무용의 역사적 의의 :사회 문화적 배경을 중심으로”, 숙명여
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한국의 선사문화, 국사편찬위원회
◎ 성낙준(1997), 철기시대 무덤, 한국사 청동기문화와 철기문화, 국사편찬위원회
◎ 안재호(1989), 삼각형점토대토기의 성격과 연대, 늑도주거지, 부산대학교 박물관
◎ 최몽룡·이동령·신숙정(1997), 고고학과
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한국영유아보육학, 2001.
송경섭, 직장보육시설 보육교사의 생활문화 탐구, 중앙대학교 대학원 박사학위 청구논문, 2006.
박신연, 직장보육시설 보육교사 역할 수행에 대한 교사와 학부모의 인식에 관한 연구. 광주대학교 산업대학원 석사학위
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문화적 감성과 매체와 기술과 경영을 조화시키는 작업이 실질적으로 이루어져야 할 것이다. 인류가 모두 즐길 수 있는 보편성과 동시에 우리의 전통적 요소와 정신을 현대적으로 계승하는 한국적 개성을 살리는데 창조적으로 기여해야 할 것
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문화적 감성과 매체와 기술과 경영을 조화시키는 작업이 실질적으로 이루어져야 할 것이다. 인류가 모두 즐길 수 있는 보편성과 동시에 우리의 전통적 요소와 정신을 현대적으로 계승하는 한국적 개성을 살리는데 창조적으로 기여해야 할 것
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문화, 김태정, 대한교과서주식회사, 1997
음식으로 본 서양 문화, 임영상, 대한교과서주식회사, 1997
최수근의 서양요리, (프랑스 요리의 이론과 실제), 최수근, 형설출판사, 1993 [대한민국의 서양요리 역사]
1. 한국의 서양요리 도입기 (1882~1
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문화관광 상품화 방안에 관한 연구”, 국제관광학회, 2007
* 송혁규, “전통예술공연의 마케팅 방안 연구: 전통음악공연을 중심으로”, 단국대학교 산업경영대학원, 2003
3. 인터넷 사이트
* http://www.circus.co.kr
* http://blog.naver.com/caughtup
* http://www.c
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