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한국어사전의 종합적인 미시구조를 파악하고, 그 미시구조를 MARTIF와 인쇄사전용 TEI에 대응시켜 적용가능성을 시험하였다. 그 결과, 두 형식 모두 한국어사전의 미시구조와 정확하게 매핑되지 않았으나 확장에 따라 두 형식 모두 사용가능하
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한국표준협회
4. 한국표준협회 저(2005), 미래 사회와 표준, 한국표준협회미디어
5. KS규격열람서비스(www.standard.go.kr)
6. 네이버 지식백과, 국제 표준, 한국정보통신기술협회)
7. 위키백과, 우리 모두의 백과사전(http://ko.wikipedia.org/wiki) Ⅰ. 서
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한국정보통신기술협회) Contents
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가스 하이드레이트에 대한 논의
1) 주요개념
2) 결정구조
3) 생성조건
4) 자기보존효과
2. 가스 하이드레이
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한국데이타베이스학회
주상현(2011), 가상과 현실, 한국정보통신기술협회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가상사회(가상공간, 인터넷)의 필요성
1. 가상사회에서의 사람들의 기본적 욕구
1) 관심(interest)
2) 유대 관계(relationship)
3) 환상적 체험(fantasy)
4) 거
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한국정보통신기술협회와 한국전파진흥협회 검증
BQB (Bluetooth Qualification Body)
(블루투스 공인판정자)
한국의 첫 블루투스 공인판정자 이강해
적합성 시험에 통과하여 블루투스 로고를 부착한 제품만이 판매가능.
즉, SIG인증이 시장현황
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기술분과(시스템, 미들웨어, 시험인증, USN)
응용분과(물류, 유통, 사회문화, 교통, 환경)
네트워크분과(ONS, ONS연동)
정보보호분과(RFID 보안, USN 보안)
한국 RFID/USN 협회
karus.or.kr
RFID/USN 발전협의회
하드웨어분과
네트워크분과
소프트웨어분과
SI
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검증할 계획이라고 말했다. 나눔로또 측은 이에 대해 조작은 불가능하다는 입장을 여전히 고수하며 정부의 검증작업에 적극 협조하고, 문제점이 드러난다면 개선하겠다고 밝혔다. 이번 검증 작업에는 한국정보통신기술협회가 시험기관으로
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정보통신기술활용교육(ICT)
Ⅲ. 과학과의 정보통신기술활용교육(ICT)
1. 과학교과의 ICT 활용 기본학습
2. 과학교과의 ICT 활용 순환학습
3. 과학교과의 ICT 활용 발견학습
4. 과학교과의 ICT 활용 가설검증학습 모형
Ⅳ. 컴퓨터과의 정보통신
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ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성
Ⅵ. 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습모형
1. 발생 학습 모형
2. 인지 갈등 수업 모형
3. 초인지 수업 모형
4. 발견 수업 모형
5. 순환 학습 모형
6. 경험 수업 모형
7. 가설·검증 수업 모형
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통신,한국과학기술정보연구원
-차세대 이동통신 4G와 Wibro 동향, 이상화, 정보통신연구진흥원 주간기술동향 1330호
-한국 정보통신 기술협회, 정보통신 중점기술 표준화 로드맵 Ver. 2010
-한승진, LGERI 리포트, 이동통신서비스, 4G시대가 온다
-품
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