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정보통신기술을 도입함에 따라 교사의 역할이 바뀌게 되었다고 하더라도, 여전히 양질의 수업 매체를 선정하고 수업을 설계하는 교과 전문가로서 교육의 주체임에는 변함이 없다. ICT 활용 수업이든 시청각 매체 활용 수업이든 부단한 자기
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정보 기술 활용법, LG주간경제, 2003
윤영한, Some Problems of Information System on SMEs in Korea, 2003
윤영한, 전민진, 우리나라 중소기업의 전자상거래 이용현황과 활성화 방안에 관한 연구, 주성대학 논문집 제10집, 주성대학, 2001
정보통신부, 한국의 정
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정보통신정책연구원/2000, 정보통신기술이 컨텐츠 산업에 미치는 파급효과 분석
쟈크 아탈리·전혜원 옮김, 서울 중앙 M&B/1999, 21세기 사전
크리스챤 아카데미 시민사회 정보포럼 편, 시민이 열어가는 지식정보사회
한국소프트웨어진흥원/2000,
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소프트웨어 산업 현황 분석 및 정책 연구, 정보통신정책연구원
고일상(2000), 소프트웨어 벤처기업 육성방안의 효과에 관한 실증적 연구, 한국정보전략학회
박성익(1988), 컴퓨터보조 교육공학, 교육과학사
소프트웨어 산업육성 실천 계획, 정보
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소프트웨어 벤처기업 육성방안의 효과에 관한 실증적 연구, 한국정보전략학회 제3권 제2호
김도환·이광훈·조남신(1998), 소프트웨어 산업 현황 분석 및 정책 연구, 정보통신정책연구원
박익환((1996), 저작물의 온라인 전송에 따른 법적 책임 문
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소프트웨어의 종류별 분류
1) 소프트웨어의 개념
2) 소프트웨어의 종류별 분류
가) 시스템 소프트웨어
(1) 시스템제어 소프트웨어 (운영체제)
(2) 시스템지원 소프트웨어
(3) 시스템개발 소프트웨어
나) 응용소프트웨어
(1) 범용소프트웨
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한국가상대학(http://www.kyungpook.ac.kr/kvu/)
46. 한양대학교 사이버 교육센터(http://cyber.hanyang.ac.kr)
47. 현동훈(1997), 원격기술교육의 제안과 전망, 정보처리학회지, 제4권 제3호, pp. 13~19.
48. 황대준(1999), 사이버대학, 정보과학회지, 제17권 제9호, pp.36~42
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기술력으로 무장된 기업
Ⅳ. 인터넷 유망사업
1. 공연 티켓(Event Ticket)
2. 장난감(Toys)
3. 의류, 신발, 액세사리(Apparel)
4. 가스, 전기 기기와 제품, 유통(Utilities)
5. 컴퓨터, 전자제품(Computing & Electronics):반도체, 소프트웨어, 제조
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기술강국을 지향한 2002년도 나노기술개발시행계획, 2002. 3. 8.
[2] 교육인적자원부, 과학기술부, 산업자원부, 정보통신부, NT(Nano Technology) 분야 인력양성 방안, 2001. 11.
[3] 국가전략기술분야 우선순위설정, 과학기술부/한국과학기술기획평가원,
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한국원격고등교육과 대학생봉사에 대하여 제4회 원격교육학술회지, 한국방송통신대학
정인성·최성우(1998), 열린원격교육과 정보통신공학, 교육공학연구
정원식(1985), 원격교육에 있어서의 교육방법, 제3회 원격교육학술회의, 한국방송통신
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