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기술
a. 시스템 동작 방법(System operations)
b. AMC기술 (Adaptive Modulation and Coding)
c. Ranging 기술
d. FRF 기술 – 1 deployment
e. Hybrid ARQ 기술
f. 그 외 기술들
g. Wibro 프레임 구조
와이브로 진화 표
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대한 학생의 선택권을 확대하기 위한 것이다
6) 학생의 직접적인 체험활동이 이루어지도록 하기 위한 것이다
7) 학생의 자기 주도적인 학습 능력을 신장시키기 위한 것이다
8) 교과서 중심의 교육체제를 탈피하기 위한 것이다
참고문헌
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기술개발 및 시스템 구축의 낭비를 방지하고 조속한 국내 표준을 도출함
3. 일관된 표준화 추진체계를 통해 도로교통, 정보통신 및 자동차 등의 관련부처, 연구기관, 민간업체들의 상호협의 및 조정체계를 마련함
4. 국가 ITS 추진체계 내에
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한국역사연구회, 2008
안지홍, 사이버무역 활성화를 위한 인프라 구축에 관한 연구, 한국통상정보학회, 2001
이재식, 사이버상담의 실제, 한국카운슬러협회, 2009
정성호, 사이버문화의 특성과 문제점, 강원대학교 인문과학연구소 강원인문논
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한국사회역사학회.9(4):105~139
신영진. (2008) 전자거버넌스 구현과정에서의 전자민주주의에 관한 연구. [전자정부연구].
지방자치
김성태. (2007) 신정자정부론 이론과 전략. 서울. 법문사.
대한민국전자정부 http://www.korea.go.kr/
한국정보사회진흥원
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기술력
10. 질로서 승부하라
Ⅴ. 향후 미래경영의 제고 과제
1. 디지털 경제에 맞는 새로운 경영 전략 필요
2. 미래 경영 전략 방향
1) 스피드 경영
2) 네트워크 경영
3) 포커스 경영
4) 글로벌 경영
5) 기술 및 인재 중시 경영
6) 지식 경영
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정보통신기술 수용 태도와의 관계. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
최종희(2017, 5월 21일). 게임 명가 한빛 소프트, 4차 산업혁명 선도. 전자신문.
한영심(2016). 유아용 증강현실 영어학습 애플리케이션 사용자 경험 디자인. 이화여자대학
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한국교육정보미디어학회, 2010
◎ 김성욱, 사회과 프로젝트 학습이 초등학생의 메타인지에 미치는 영향, 서울교육대학교, 2011
◎ 김정환, 메타인지·자기 효능감 및 실제적 지능과 성취도 간 인과관계의 경험적 분석, 학습자중심교과교육학회,
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ICT 활용 교수-학습 방법 연구』. 한국교육학술정보원. 2001.
강명희 외(2011). 원격교육연수에서 지각된 과제가치, ICT 활용능력, 학습성과 간의 관계 규명. 교원교육.
강명희 외(2002). 온라인 프로젝트 수행을 지원하는 자기규제학습 촉진 전략의
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사용자 본인을 인식
LG U+
페이나우 플러스
패턴과 그래픽 인증방법
Daum kakao
뱅크월렛 카카오
가입회원간 송금/결제 가능
삼성전자
삼성페이
애바드 방식의 결제가능
위의 표와 같으며 현재 정부의 규제는 현정부 들어 점차적으로 줄어들고 있
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