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한국정보문화진흥원의 조사에 따르면, 2006년 현재 우리나라 청소년(9~19살) 가운데 14%가 인터넷 중독 위험 상태에 놓여 있으며, 이 가운데 70% 정도는 인터넷게임 중독으로 건강 악화, 학습 장애, 가족과 갈등 같은 문제를 겪고 있다. 인터넷을
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한국정보보호진흥원
한국형사정책연구원
안철수 연구소
불건전정보 피해구제 단체/기관
정보통신윤리위원회
한국소프트웨어저작권협회
인터넷자율규제포럼
영상미디어 피해구제 단체/기관
방송위원회
한국여성민우회미디어운동본부
미
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기술적 대응 등 종합적으로 다루는 대책이 절실하다.
4) 공공·민간 공동협력을 통한 방어체계 구축
최근의 해킹·바이러스 관련 정보통신의 환경적 특징은 소프트웨어 및 네트워크 취약점의 급속한 증가, 해킹의 지능화·고도화, 그리고 웜·
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소프트웨어 유통현황과 활성화 방안, 한국정보통신집흥협회
김주엽(2010), 디지털 환경에서의 지적재산의 보호와 유통에 관한 소고, 차세대콘텐츠재산학회
박인환(1999), 영상제작물과 저작권, 한국언론학회
이은민(2013), 디지털 음악시장의 동
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"Center 1.개요
2.세계 IT 현황과 흐름
3.CeBIT
A.CeBIT 이란
B.CeBIT 역사와 현재
C.CeBIT 와 COMDEX
D.참가업체현황
E.CeBIT 을 이용한 기업 마케팅
F.문제점 및 향후 전망
- 곽영일
4.부록
A.세계의 IT 박람회
B.한국의 IT 박람회
C.참고사이트
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정보통신기술활용을 통한 자기 주도적 학습능력 신장, 시범운영보고서
충북세성초등학교(2001), 정보통신기술 활용교육을 통한 교수·학습의 질 향상, 시범운영보고서
한국교육학술정보원(2000), ICT활용교수·학습지도안 자료집, 신성인쇄상사
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한국인과 한국에 맞게 정보를 파악하고 소프트웨어화 하는데 노력해야한다. 셋째, 창의력을 기우는 사회로의 진전이 필요하다. 넷째, 정보통신 기술에 따른 비인간화, 비인격화에 대한 대응(윤리의 문제 제고)을 해야한다. 다섯째, 정보의 상
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정보교육과정은 \'89년 신학습지도요령에 기본을 두고 \'91년에 배포한 정보교육에 관한 안내서에 근거하여 정보활용 능력 함양을 위해 각 교과에서 통합적으로 다루어지고 있다.
Ⅷ. 한국의 정보통신기술활용교육정책(ICT)
1. 제 1단계 교육정
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한국교육과정평가원 / 한국의 초·중등 ICT 활용 교육의 실태와 전망, 2002
한국교육학술정보원 / 국어과에서의 ICT 활용 교육 안내서, 2001
한국교육학술정보원 / ICT와 함께하는 영어과 수업하기, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 ICT(정보통신기술)
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정보사회의 빛과 그늘》
‥김경동 외, 1998, 정보사회의 이해, 나남출판사
‥김문조, 1989, \"정보화 사회의 성격 및 노동세계의 변화\"『정보사회연구』, pp.6-21, 제1권 (1)
‥강상현, 1997, 『정보통신혁명과 한국사회』, 한나래
‥김연철, 1998, 《정
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