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정보통신기술교육
1. 정보통신 기술 교육의 필요성과 목표
2. 정보통신 소양교육과 활용교육
1) 정보통신기술 소양교육
2) 정보통신기술 활용교육
Ⅴ. 초등학교의 ICT활용교육
1. 필요성
1) 유연하고 다양한 학습 활동 제공
2) 자기 주도적
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정보기술개발 동향
4.1 게임의 유형과 발전동향
4.2 게임제작 기술에 필요한 정보기술의 동향
5. 게임산업의 미래 전망
5.1 게임시장의 변화
5.2 콘솔 게임 VS PC 게임?
5.3 콘솔의 온라인 서비스 PS2 VS XBOX
5.4 홈 네트워크의 일부로서의 게임
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정보통신 기술 활용지도 자료
◇ 박선희(1996), 컴퓨터와 또래 간의 사회·인지 상호작용 유형에 따른 발달적으로 적합한 유아교육용 소프트웨어 개발 방향 모색, 유아교육연구, 제16권, 제2호
◇ 전라남도교육청(2001), ICT 교육 어떻게 할 것인가,
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통신정책
스티븐잡스, DRM, 꼭 그거 해야 하나
성민규(2006), DRM을 이용한 디지털 저작물 정보보호 모델 연구 : OTP 적용 DRM Super-distribution 모델 연구, 건국대학교 석사논문, 건국대학교대학원
한국소프트웨어진흥원(2004), DRM 최신 국제표준 기술사
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정보 누출 사고(2003. 1, 한겨레)
- 인터넷 심부름센터 위치추적으로 인한 사생활 침해 심각(2002. 5, 한겨레)
- 미국, 성폭력 전과자 GPS 추적 논란(2001, 12, 워싱톤포스트)
Ⅶ. 결론
정통부는 기존의 <통신비밀보호법> 및 <정보통신망이용촉진
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정보보호 기술의 성능을 평가하기 위한 정보보호 안전성 평가기술 등이 요구된다.
이 밖에 암호화 및 복호화 기술 등의 정보보호 핵심기술의 개발, PC 및 워크스테이션에 대한 정보보호시스템 등의 정보보호 응용기술의 개발, 정보통신시스템
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기술 및 생산인력의 양성
ㅇ 기초기술 부족인력 5만 5천명은 저소득 청소년 무료 S/W 기술교육 등을 통해 양성
- 정보통신교육원의 청소년 대상 S/W개발교육, 한국통신공사협회의 정보통신설비공사 기능인력 양성 및 정보통신 유망직종에 대한
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LAN 장비 시장 전망
3. 무선 LAN 장비 제조업체의 시장점유율 현황
Ⅷ. 무선 랜(무선LAN)의 보급과제
1. 시큐리티
2. 통신품질 유지 문제
3. 가격경쟁 문제
4. ROI관점에서의 접근 및 애플리케이션의 제안
5. 타사업자와의 로밍
참고문헌
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성인컨텐츠
4.2 부당한 청소년의 요금 정책
5. 결론 및 대책
5.1 정부의 청소년 보호 대책 강화
5.2 이동통신사들의 사회윤리적인 책임
5.3 무선인터넷의 사용에 대한 교육 강화
5.4 DRM(Digital Right Management)을 이용한 청소년 보호 방안
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기술정책에 있어서 중간단체의 역할”, 「기술혁신과 정부역할 정립을 위한 연구」, 한국과학기술원.
유민호 (2001), “미국내 인도의 IT파워”, 「월간조선」, 2001년 8월호.
이성용 (2001), “인도의 소프트웨어 산업 동향”, 「정보통신동향분
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