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한국유통정보센터가 KAN상품정보를 일괄적으로 수집하여 PC통신이나 인터넷을 통해 제공함으로써 유통전체의 정보화합리화를 촉진시키고 있다.일반적으로 신상품의 경우 품목코드를 부여하고 있는 제조업체로부터 KAN정보를 수집, 해당 분류
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ligent Electric Device)' 는 유비쿼터스 환경에 가장 접근해 있다. 고주파인식시스템(RF-ID) 기술 및 지능형 기술을 소프트웨어와 결합 및 홈 네트워크 분야의 가전 기기, 에너지, 조명, 방범방재, PC등과 어우러져 정보통신분야와 기술간 융합을 통하
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소프트웨어와 동일한 작업을 수행하는 소프트웨어를 감사하는 사람이 만들어서 실제자료를 만들어서 결과를 산출한 값이 기존의 소프트웨어로 산출한 값이 같은가를 검토하는 방법이다.
제 6 장 정보통신
1) 정보통신의 의의
: 전달되는 정보
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보건복지(1)
환경
노동
과학기술정보통신
보건복지(2)·여성
교육
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3291
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3287
3293
3288 Ⅰ. 머 리 말
Ⅱ. IMT-2000의 도입 및 사업자 선정과정
Ⅲ. 주요 외국의 사업추진 실태
Ⅳ. 사업추진 과정에서의 쟁점
Ⅴ. 정책과제
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인공지능 자율 이동체 기술- 인공지능+센서네트워크)
4. 텔레매틱스의 시장동향 ------------------------------- 5
1) 국내 자동차업계
2) 국내 이동통신업계
3) 국내 중소기업/벤처기업
4) 지상파 DMB와 텔레매틱스
5) 해외 자동차업계
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인공지능 급식기기, 지역보호시스템, 사이버 애완동물, 인공지능 자동 체위조절기기, 중앙 집중 간호시스템 등이 그것이다. 고령친화산업
Ⅰ. 고령친화산업의 개념
Ⅱ. 고령친화산업의 특성
Ⅲ. 고령친화산업의 내용
Ⅳ. 고령친
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기술을 확보하고 원자력과 핵융합발전소 건설기술보유국가로서 세계시장에 주도적으로 참여함으로써 에너지 안보를 실현
ㆍ국가와 사회의 운영유지에 필요한 정보통신망의 보안체계를 강화하고, 선진국 수준의 국가 재해ㆍ재난ㆍ테러 방
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ICT(정보통신기술)의 급격한 발달로 인한 교육환경의 변화에 따라, 기존의 교수- 학습방법이나 양상도 크게 바뀌고 있다. 교육환경의 변화에서 학교통일교육이 너무나 많은 정보 속에서 적절한 자료 선택이라는 어려움에 직면하게 되면서 인
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파악 단계
2) 문제 탐색 단계
3) 문제 해결 단계
4) 적용 발전 단계
2. 다중지능적 관점에서의 수업 설계
3. ICT활용 수업 설계
1) ICT활용 수업의 특징
2) 수업 설계 과정
Ⅶ. 수업설계의 유의점
Ⅷ. 향후 수업설계의 제고 과제
참고문헌
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자기주도적이고, 체험/문제해결 중심의 흥미유발을 지향하며, 수준과 적성에 맞게 맞
춤형 학습을 구현하고, 풍부한 자료를 제공하며, 개방형 정보기술을 최대한 활용하는
교육의 형태
• 스마트형 정보통신기술을 학습활동에 접
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