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기술의 한 요소기술로 인식
2. 본과제와 직접 관련된 연구내용 및 결과
1) 일본
2) 미국
3) 기타 경쟁 대상국
4) 국내
Ⅴ. 공공정보와 공공정보통신
1. 외국 사례
1) SV-PAL(Silicon Valley Public Access Link)
2) The Seattle Public Access Network(PAN)
2. 한국사
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전문성 부재
4) 문화적 간극
5) 부적절한 기대치
6) 개인정보 보호
3. 자원활동의 향후 발전방안
1) 교육 및 훈련
2) 연속성과 일관성
3) 자원 확보
4) 개인정보 보호 교육
5) 공감 능력 및 문화적 이해
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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평가 등을 확산해 나갈 수 있을 것이다.
참고문헌
김영재·김성국·김강식(2010), 「신인적자원관리」, 탑북스.
김진관(2007), “다면평가제도의 시행효과에 관한 분석 -대학행정직원 다면평가를 중심으로-”, 「한국방송통신대학교 석사학위 청
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3. 어떤 점을 개선하면 기관/학습자의 발전이 가능할 것이라 보는가?
(1) 봉사 동아리 활동 지도자에 대한 평가
(2) 봉사 동아리 활동의 목적 달성 평가
(3) 좋은 봉사 동아리 프로그램을 만들기 위안 방안
III. 결 론
IV. 참고문헌
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평가와 대처에 영향을 줌으로써 대인관계의 형성에도 영향을 주게 된다. 원만한 대인관계에 도움이 되는 대인지각기술 중 두 가지를 들어 설명하시오.
1) 대인행동의 해석
2) 원만한 대인관계에 도움이 되는 대
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기술하시오.
1) 중심정맥관의 유형
2) 중심정맥관 관련 합병증
3) 중심정맥 TPN 적용 시 유의사항
2. 당뇨병 환자의 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과의 평가 방법을 조사하여 기술하시오
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평가할 것
3. 도메인 분쟁시 협상과 소송을 병행할 것
4. 도메인 이름 선점자를 단순히 자신의 이름을 훔친 '도둑'이라는 생각은 버릴 것
Ⅵ. 보험사기의 법적 대응
1. 보험사기 근절의 필요성
2. 민법 공서양속조항(제103조)의 적극 활용
1)
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평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오.
1. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시
2. 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태
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프로그램
(5) 봉사 동아리 활동의 3대 영역
3.청소년교육의 관점에서 평가
(1) 봉사 동아리 활동 지도자에 대한 평가
(2) 봉사 동아리 활동의 목적 달성 평가
(3) 좋은 봉사 동아리 프로그램을 만들기 위안 방안
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고문헌
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5.리더십에 대한 자기 평가
1) 리더십 스타일
2) 자신의 리더십 유형별 점수를 산출
6.자신의 리더십 유형별 점수를 산출을 통한 실생활의 예
1) 거래적 리더십이 영향을 준 예
2) 변혁적 리더십이 영향을 준 예
Ⅲ.결 론
참고문헌
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