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정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인을 육성하는 것을 기본 정신으로 두고 개정되었다. 미술 교과도 총론에서 추구하는 개정의 기본 정신 및 중점 사항을 반영하여 기초 기본 교육을 충실히 하고 자기 주도적 학습 능력을 신장
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한국교육시설학회지
오세철(2005), 도심지 초, 중등 학교시설 복합화 추진사례 분석, 한국교원대 석사학위논문
주영주(1994), 열린학습공간으로서의 미디어센타의 새로운 역할, 교육시설, 한국교육시설학회, 제1권 제2호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학
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정보화 시대와 특허제도, 정보관리연구, 1985
이명철 외 / 돈벌어주는 발명과 특허, 학문사
이인종 / 특허법 개론, 법연 출판사, 2001
이해영 / 미국특허법 - 제도와 실무, 한빛지적소유권센터, 2002
특허청 / 발명생활과 산업 재산권 제도, 서울 : 특
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한국교육 발전방향 탐색 : 과열과외 해소 대책을 중심으로, 서울 : 한국교육개발원, 1981
김종철, 현대 교육론 Ⅲ, 서울 : 서울대학교 출판부, 1988
김경동, 21세기 사회전망과 미래 교육, 교육개발, 한국교육개발원, 1997
노은호 외, 교육과 삶, 서울
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한국학술정보, 2006
6. 정일환·류영숙 외, 교육학 기초, 동문사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교생활지도의 기본사항
1. 신입생의 특징
2. 신입생 생활 지도의 기본
3. 생활지도 종류
1) 기본생활 지도
2) 안전생활 지도
Ⅲ. 초등학교생활지
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자기 주도적 학습, 구성주의 학습, 수행평가 등 헤아릴 수 없이 많은 대안적 교육관과 교수-학습 이론의 영향임이 분명하다.
참고문헌
○ 김만곤, 교육과정 편성·운영을 통한 교육개혁, 한국초등교육과정 연구회
○ 강운선(1998), 사회과교육
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정보화 지속 추진
2. 학교도서관 활용 프로그램 강화
1) 도서관 활용 수업 및 프로그램 적극 개발 활용
2) 단위학교 연간교육계획서 반영
3) 지역주민을 위한 평생학습 프로그램 운영
3. 전담 인력 배치 및 전문성 제고
1) 학교도서관 전담 인
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한국교원대 학교 대학원, 1997
교육부, 학교운영위원회 길잡이Ⅱ, 사회교육문화사, 2000
문용린, 21세기 학교 교육, 어디로 나아가야 하는가, 교육진흥, 통권47호, 2000
윤철경, 외국의 교육 참여 제도와 운영실태, 새교육 통권 441호, 1991
윤용구, 학
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한국아동복지정책의 과제", 한국아동복지학 2호(한국아동복지학회), 1994
小田兼三. 石井 勳編, 養護原理, ミネルヴァ書房, 1999.
飯田 進 外, 養護內容總論, ミネルヴァ書房, 1993. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 이
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한국논단 4월호.
박은규, 창작무용을 통한 무용 요법의 적용에 관한 연구, 춘천대학교.
원상화, 신체중심 심리치료의 발전 과정에 관한 연구, 공주대.
김경남,최성희, 무용활동 참가와 몰입경험 및 자아실현의 관계, 경기대.
서예원, 대학 교양
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