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정보화 사회에서 우리에게 필요한 가장 큰 자원은 지식과 정보라고 했다. 지식과 정보가 새롭게 변화하는 사회를 살아가는데 필요한 지혜를 준다는 것이다. 이런 지식과 정보는 바로 끊임없는 교육을 통해 얻을 수 있다. 따라서 오늘날 교육
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정보화의 급진전으로 경제전반에 걸친 패러다임이 바뀌어가고 있으며 이러한 지식기반경제는 이론상으로는 지역균형발전에 기회가 될 수 있으면서 위기가 되기도 한다. 하지만 현실로는 지식기반경제, 유연적 경제체제가 현재 한국지역불
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한국의 교육불평등, 김영화, 교육과학사 1993.2
장애학생 고등교육 지원방안, 김동연 김영환, 국립특수교육원 1998.3
한국청소년연구 제 2권 「기사」학교교육과 불평등 문제(pp22∼36) 정환규 1991.9
한국청소년연구 제 2권 「기사」청소년의 평등
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한국 평생교육 위치
(2) 평생교육 기관의 분류
(3) 우리 나라의 평생교육 정책
(4) 우리 나라 평생교육법
(a) 평생교육법의 제정 취지
(b) 평생교육법과 사회교육법의 비교
(c) 평생교육법의 주요내용
C. 평생교육센터의
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한국교육은 변화가 필요하다. 단순한 입시교육, 주입식 교육에서 벗어나 새로운 교육으로 나아가고자 하는 한국 교육에 있어서 몬테소리 교육은 충분히 그 역할을 다 할 수 있을 것이라 생각한다. 그러나 안타깝게도 현재 한국에서 이뤄지고
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자기주도적 학습의 강조
2. 학습내용의 수준별 구성
3. 구성주의 학습의 원리 수용
4. 수행평가 방법의 도입
Ⅲ. 사회과(사회교육) 교육과정의 목표
Ⅳ. 중학교(중등) 사회과(사회교육)의 교육실태
1. 학생의 특성과 요구
1) 실태
2) 시사
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정보화 사회에서는 기업 내 인적자원의 중요성이 더욱 더 부각된다. 세계적인 선진기업에서 볼 수 있듯이, 많은 경영자원 중 특히 창의적인 전문인력이 기업의 경쟁력을 좌우하는 주요요인이 되고 있다. 따라서 우리 기업들은 우수 인력의 이
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한국인력관리공단 (기사/산업기사/기능사) 대한상공회의소 (워드프로세서/컴퓨터활용능력) 한국생산성본부 (인터넷정보검색사:ITQ) 한국MCP(MCP) 한국정보산업연합회 (PC활용능력시험) 한국정보통신자격협회 (PC정비사/네트워크관리사) 한국정
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수 있는 법적?제도적 정비
5. 기술적 대책
6. 유익컨텐츠의 개발 및 보급
Ⅸ. 청소년들의 인터넷중독 예방을 위한 대안
1. 한국에서의 대다수 인터넷 사용 청소년을 위한 예방적 대안
2. 소수 위험집단 사용자를 위한 접근
Ⅹ. 결론
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한국과 미국 대학생들의 성지식, 성태도, 성행동 및 성교육에 관한 비교 연구, 2005
개방적인 성의식에 비해 성에 대한 가치관이 제대로 확립되지 않은 상황에서 나타나는 대학생들의 성 문화는 많은 문제점을 가지고 있다. 성적 결정권을 가지
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