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한국교원대학교 대서초등학교(1998) / 소집단 협동학습을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 연구학교보고서 신학용(1998) / 능력별 학습과제에 의한 소집단 협동학습이 수학과 학력신장에 미치는 영향, 현장교육연구논문집 심귀용(2002) / 수준별 소
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한국교육학술정보원(2000), ICT활용 교수·학습 지도 자료집 한국교육학술정보원(2001), ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집, 초등교원 연수용 교제, Ver 2.0 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 목표 Ⅲ. 도덕과(윤리과)
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한국교원대 교육대학원 - 이재승(1997), 국어교육의 원리와 방법, 박이정 - 최현성 외 6명(2002), 국어 교육학 개론, 삼지원 - 홍윤기(2002), 엄마가 어떻게 논술 지도를 할까, 대교출판 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 논설문(주장하는 글)의 정의 1. 주장하는 글
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정보화사회를 향해서 / 박영사 / 1999. Ⅰ. 개요 Ⅱ. 인터넷커뮤니티의 역사 Ⅲ. 인터넷커뮤니티의 특성 Ⅳ. 인터넷커뮤니티의 구성요소 1. 커뮤니티를 구성하는 상호 작용 1) 필요 충족 (Need Fulfillment) 2) 포괄 (Inclusion) 3) 상호 영향
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자기센서 16 ㉢ 온도센서 17 ㉣ 압력센서 17 (3) 스마트 카드 17 ① 스마트카드의 개요 17 ② 스마트카드 하드웨어 18 ③ 스마트 카드 소프트웨어 18 (가) 오픈 카드 애플리케이션 18 (나) 온
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한국논단, V.9(1)5월호('90): pp.183-189 15. 김현옥, 『포스트모더니즘과 비평』, 호남대학교 논문집, V.17,1('96.12): pp.13-29 인터넷 참고 사이트 - 포스트모더니즘과 교육 -상대주의 relativism (ethical) : 도덕 개념들은 상대적이며, 변할 수 있으며 관습적
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한국논단, V.9(1)5월호('90): pp.183-189 15. 김현옥, 『포스트모더니즘과 비평』, 호남대학교 논문집, V.17,1('96.12): pp.13-29 인터넷 참고 사이트 du.net/mm/mm-19.html -상대주의 relativism (ethical) : 도덕 개념들은 상대적이며, 변할 수 있으며 관습적 성격을 지
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정보화정책. 강순희(2002). 노동시장 변화와 직무요건의 변화에 따른 핵심역량 변화. 한국교육개발원. 김진하(2016). 제4차 산업혁명 시대, 미래사회 변화에 대한 전략적 대응 방안 모색. KISTEP. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 4차 산업혁명 시대 2.
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한국초등교육학회 1998년도 연차학술대회 자료집. pp.53-73. (1999). 수준별 교육과정 적용교과의 학교급별 평가방안 연구. 교육부위탁 연구과제 답신보고. 소경희(2000). 우리나라 교육과정개정에 있어서 총론과 각론의 괴리문제에 대한 고찰. 교
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한국문화 관광연구원(2009). 국민여가 활동조사 - 조현호(2004). 여가론. 대왕사 * 새로운 여가 트렌드 Ⅰ. 시간중심형 여가로의 변환 Ⅱ. 참여형 · 체험형 여가 Ⅲ. 가족중심의 여가 Ⅳ. 자기계발 · 학습형 여가 Ⅴ. 디지털화 및 탈
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