|
한다면 한 가지 지식을 얻기 위해 너무나 큰 희생을 치르게 된다.
참고문헌
윤기종(2012). 인간행동과 사회 환경. 한국학술정보,경기.
김진원(2009). 인간행동과 사회환경. 대왕사.
김아영(2008). 학업적 자기효능감. 학지사.
송석재(2006). 반두라의
|
|
|
발전될 것이라고 생각했다.
참고문헌
* 김대식·김영환(1986), 체육철학, 나남
* 류동민·안현효(1997), 현대 마르크스주의의 정치와 언어, 이론 제16호
* 박정은(1995), 여성발전을 저해하는 보건학적 요인 실태, 한국여성개발원
* 심영희(2000), 21세기
|
|
|
한 평생학습 체제 종합 발전 방향과 과제, 한국교육개발원 평생교육센터, 인적자원 개발관리를 위한 평생학습체제 종합발전 방안 탐색세미나자료집
ⅵ. 조용하·안상천, 평생교육의 이해 - 21세기 평생교육의 지침서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생교
|
|
|
발전해나갈 수 있을지 심도 있게 고민하고 성찰해봐야 할 것이다. 이러한 고민과 성찰 없이는 혈통주의, 가부장적 가족 및 사회 질서를 가진 한국 사회에서 결혼을 통해 이주한 외국인 여성이 주체적으로 한국사회에 편입해서 자기 존중을 기
|
|
|
한국경제 신문」2005.4.4
“스톡옵션을 제한하는 환경” 「뉴스메이커」 2003.4.1
“스톡옵션의 희비교차”「헤럴드경제」2004.7.24
“우리금융 스톡옵션 파문 봉합되나”,「매일경제」 2005.3.28
김영재 외 1명, "스톡옵션제의 과제와 발전방향", 한
|
|
|
한국문화관광연구원
김현아 외 2명(2004), 기업도시 건설의 방향과 과제, 대한국토·도시계획학회
이재길(2007), 기업도시의 상대적 효율성 측정에 관한 연구, 국토연구원
조철주(2005), 기업도시와 지역발전 : 기업도시의 개발을 지역발전과 연계
|
|
|
한 가치관과 각종 정보기기조작 능력이 요구된다.
참고문헌
○ 김동옥(1996), 국가수준에서 학교 컴퓨터 교육의 추진 성과 및 발전과제, 학교컴퓨터 교육발전과제 탐색세미나 보고서, 서울 : 한국교육개발원
○ 리차드 A, 스피넬로, 황경식 역(2
|
|
|
한다. 교육을 통해 주체의식을 키우고 나와 민족을 동일시하여 자아실현을 시키도록 유발한다.
-민족중흥을 위한 과제
① 근대화-과학적 사고방식, 새로운 사회관, 생활의 합리화
② 민주화-윤리적 질서 확립, 도의사회 건설
③ 한국화-민족적
|
|
|
한계가 있고 국민의 기대나 요구를 충족시켜주는 效果性도 고려해야 한다고 본다.
참고문헌
박수경 / 정부관료제의 기능변화에 관한 연구 : 경제기획원의 사례를 중심으로, 이화여자대학교, 1989
신윤창 / 한국 관료제의 기능적 특성과 발전방
|
|
|
한 저항과 연계되기 쉽고 이러한 저항을 극복해야만 사회의 변화에 따른 행정혁신이 소기의 성과를 거둘 수 있다.
참고 문헌
권선필. (2005). 지방정부의 혁신정책 수용에 관한 연구: 근거이론을 통해 재구성해 본 한 지방정부 사례. 한국행정학
|
|
메뉴펼치기
