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(1997), 일본의 교육, 한림신서 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본의 교육제도
Ⅲ. 일본의 교육개혁
Ⅳ. 일본의 교육정보화
1. 추진배경 및 목표
2. 추진체제
Ⅴ. 일본의 교육권문제
Ⅵ. 일본의 대학원
Ⅶ. 일본의 초등교원교육제도
참고문헌
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자 : 변화순
출처 : 한국여성개발원 [1996] p.154
( http://blog.naver.com/cleanic83/100002705802 )
☞ http://education.sangji.ac.kr/%7Ejbsong/gangi/daehag/gaeron/2004/009.htm
☞ 가족과 가족치료 - 송성자 Ⅰ. 서론
1. 레포트를 시작하며 . . .
( 현대 사회에서 이혼
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지역차원
에서 추정해 볼 수 있다. 이중 지역차원에서는 지방세수 증대, 고학력자 취업기회 증가, 공공기관
과 관련된 기업 및 대학과의 연계를 통한 기술발전, 지역산업발전 및 지역의 혁신역량 증가, 지
역의 국제교류활성화, 공공기관의 사
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자이슈와 소비자정책”, 한국기술혁신학회 학술대회, 한국기술혁신학회, 2017
최석현, “제4차 산업혁명 시대, 일자리 전략은?”, 이슈&진단, 제273호, 2017
클라우스 슈밥,『제4차 산업혁명』송경진 역. 서울: 새로운 현재, 2016
한국과학기술정보
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지역도서관의 적극적인 협조가 필요하다. 정보자원을 확보한 모든 단체의 협력만이 자원공유를 가능케 한다.
네트워크 환경에서 도서관문헌자원의 공동구축 및 공유를 실현하고 디지털도서관을 발전시키려면 다음 4개 분야의 작업이 요구된
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