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1. 지식기반사회의 도래로 인한 대내외적 인적자원개발 전략 변화 요구
2. 21세기 산업인력 자질의 속성 변화에 따른 요구
3. 직업능력개발을 위한 교육훈련 강조
4. 정부의 인적자원개발에 대한 관심 고조
Ⅱ. 산업인력개발 전문가 수요의
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자기 소개서, 방과 후 특기적성교육의 성과, 인성교육 성과 등을 다양하게 고려, 반영하는 추천전형 등을 새로이 도입, 확대하는 방식으로 전환되어야 한다.
참고문헌 : 김윤태 외(1978), 고교 평준화 정책의 평가연구, 한국교육개발원
윤종혁
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13년부터 대졸 신입사원 공채를 진행하면서 학점, 전공, 어학성적 대신 관심분야에서 창의적인 시도를 통해 남다른 성취 경험을 보유하고 있는가를 알 수 있는 '열린 채용'을 도입하였다. 또한, 지역우수인재 전형도 적극 도입을 하여 여러 방
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12.05
http://www.jobkorea.co.kr/
http://blog.naver.com/n5031
노동부, 고용보험DB
한국직업능력개발원
교육부, 기업의 대학교육 만족도 조사 연구, 2001 ◎청년실업의 현황분석
(1) 청년실업 추이
(2) 청년실업의 현황
◎청년미취업의 원인
(1)청년의
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1996), 한눈에 보는 21세기 트렌드, 서울 : 백산서당
김형환, 우리자녀들의 10년후 사회 미리보기 미래형인재
유홍준(2000), 직업사회학, 경문사
임채성(2002), IT 시대의 고용과 인재 양성, 현대경제연구원
한국직업능력개발원(1998), 21세기 직업전망
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