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대학교 출판부, 2004
김창호 엮음, <내가 아는 것이 진리인가>, 웅진출판, 1998
김홍진, 논문<기독교교육에서의 생명교육에 관한 연구>
이인영(한림대학교 법학부 교수), 보건복지포럼, 2001. 7
매일경제 2004. 6. 24
http://www.pbs.org/wgbh/nova/g
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자기 형성적 인간
(2) 사회적·역사적 인간
(3) 규범적·합리적 인간
3) 종래의 과학적 인간관 비판
Ⅲ. 결론
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아
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한국노인문제연구소
주영숙(1999), 우리나라 노인교육의 현황과 문제점에 관한 연구, 교육연구 제7집
정진호(1998), 노인교육학의 가능성 탐색, 전남대학교 석사학위 논문
허정무(2000), 노인교육론, 협신사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 노인교육의 의미
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대학교 출판부
김성식(1983) / 루터, 서울 : 의명당
베른하르트 로제(2002) / 마틴 루터의 신학, 한국신학연구소
신차균·안경식·유재봉(2006) / 교육철학 및 교육사의 이해, 학지사
이숙종 / 코메니우스의 교육사상, 교육과학사
이원호 / 교육 사상
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신학연구소, 2002
◎ 원담, 선과 불교수행, 여성불교회, 1988
◎ 전재강, 학명의 불교 가사에 나타난 선의 성격과 표현 방식, 한국어문학회, 2010
◎ 최욱성, 불교의 선에 관한 연구, 전남대학교, 1970
◎ 한기두, 선과 불교의 현대화방향, 원광대학교
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대학교 선교대학원, 2000. I. 서 론
II. 애굽에서의 이스라엘 백성
1. 애굽의 환경
2. 이스라엘 백성의 배경
3. 이스라엘 백성의 노예생활
III. 광야에서의 이스라엘 백성
1. 출발; 홍해에서 보여준 세 가지 큰 기적(출 14:1-31)
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한국문화신학회, 2009
4. 신상천, 현대 평화론의 선교적 과제, 한신대학교, 1992
5. 이남기, 현대 평화론의 선교적 이해, 한신대학교, 1995
6. 정의채, 현대세계 에 있어서의 그리스도교적 평화론, 현대종교문제연구소, 1983 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 근현대
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1. Adam Smith의 생애에 대한 고찰
2. Adam Smith가 살았던 시대적 배경
3. Adam Smith의 학문적 체계
4. Adam Smith의 경제학에 대한 오늘날의 평가
5. Adam Smith의 사상에서 본 오늘날의 한국경제
Ⅲ. 결론
<< 참고 문헌 및 자료>>
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한국외국어대학교출판부
이태승(2007), 저인도철학산책, 정우서적(구문휘도서)
이지수(2006), 인도철학의 인식과 논리, 인도철학회
정승석(2011), 영혼에 관한 인도 철학의 세 가지 관점, 신학과사상학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인도철학의 내용
Ⅲ.
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한국 로고스경영학회 : 2003 춘계학술발표대회)
임인재 : “영성과 소유 : 경제신학 정립을 위한 시론”(서울 : 한들출판사, 2004)
이윤재 “성경속의 경제학”(서울 : 숭실대학교 출판부, 2004)
이장로 외 “기독경영 로드맴11” (서울 : 기독경영연
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