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한국·일본·미국의 교육법 및 교육판례를 중심으로, 교육법학연구 제2호, 대한교육법학회
◎ 고전(1999), 교원노조 법제화의 의의와 쟁점, 교육행정학 연구 제17권 제3호
◎ 교육부(1999), 교원노조 제도는 이렇습니다, 교육부
◎ 김상호(1998), 노
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재단
- 장인협, 오정수 「아동. 청소년복지론」서울대학교출판부
http://childwelfare.cau.ac.kr/introduce/introduce03.asp
http://www.hwasun.net/sub03/sub03_06_01_01.html
http://www.hwasun.net/sub03/sub03_06_01_01.html 1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 필요성
3. 아동기
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한국 복지재단 가정위탁-http://www.seoul-foster.or.kr/family/type_child.htm
- 보건복지부, 「아동복지보호법」
▶ 참고서적
- 공계순 외, 「아동복지론」, 학지사, 2005.
- 도미향 외, 「아동복지론」, 공동체, 2006.
- 김진환, 「아동복지론」, 학지사, 2003.&nbs
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폭력적인 매스미디어의 영향으로부터 학생들은 무방비상태로 노출되어있다. 그러므로 학교폭력에 대한 대응책은 다각적인 차원에서 간구되어져야 한다.
참고문헌
배규환 외(2004)청소년 인권론. 한국청소년교육개발원, 교육과학사 없음.
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교육 및 취미교실 운영
8) 국민기초생활보장 수급권자 상담 및 사후관리
2. 아동복지사업
1) 아동상담 및 사회교육
2) 어린이 공부방
3) 어린이 기능교실
4) 자모상담 및 교육
5) 유아 보육
3. 청소년복지사업
1) 청소년상담 및 사회교육
2)
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한국범죄방지재단, 『범죄방지포럼』, 한국범죄방지재단 , 1997 《목 차》
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 범죄의 정의
2. 범죄행동의 분류별 이해
1) 도둑
2) 강도
3) 방화
4) 살인과 자살
5) 조직 폭력
6) 약물 중독
7) 유아 성추행
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한국범죄방지재단, 『범죄방지포럼』, 한국범죄방지재단 , 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 범죄의 정의
2. 범죄행동의 분류별 이해
1) 도둑
2) 강도
3) 방화
4) 살인과 자살
5) 조직 폭력
6) 약물 중독
7) 유아 성추행
8) 성폭력
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한국중재학회, 2006
정성태 / 필수공익사업의 직권중재제도 개선방안에 관한 연구, 국민대학교, 2005
정인숙 / 저작권자 권리·보편적 시청권 등 관련 논의와 해법 : 직권중재 또는 조정적 중재 제도 도입 필요, 한국언론진흥재단, 2010
최규승 / 직
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재단(1997), 근대한인의 해외이주와 한민족 공동체, 제10회 국제 학술심포지엄 발표 논문집
이장섭(1993), 해외한인의 문화접변, 민족과문화 제1집 p72~93, 한양대 민족학연구소
이광규(1994), 한민족의 세계사적 조명, 서울대출판부
윤인진(1998), 해
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한국 장애인 의상 연구소)
◎ http://news.hankooki.com (한국일보)
◎ http://www.joins.com (중앙일보)
◎ http://www.mk.co.kr/ (매일경제신문)
◎ http://www.khan.co.kr/ (경향신문)
◎ 신체장애와 특수의복 (김혜경)
◎ 기능복 (송명견, 박순자)
◎ 환경과 의복 (와트
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