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한 역할을 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 한국평생교육기관의 특징(개선점 중심)에 대해서 3가지 이상 서술하고 해결방안에 대해 살펴보았다. 이와 같은 것들을 통하여 보았을 때, 한국평생교육기관들은 유형별 장점을 서로 나누고 이를 통해 단
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자기주장행동을 증진시키는 방법을 다각도로 설명하시오
◆ 다음의 주제에 대해 깊이 있게 논하시오.
17. 자신의 실무에서 일어나는 변화에 대해 분석하고, 변화과정에서 나타날 수 있는 저항의 형태와 저항관리방법을 서술해 보시오.
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교육의 부족
2) 학력경쟁
3) 교육의 보수적 특성
4. 한국교육문제해결을 위하여
1) 학력중심의 사회풍토개선과 다양한 소질개발을 위한 노력
2) 입시위주의 교육탈피 및 사교육비 경감
3) 지식기반사회에 부응한 평생교육체제 확립
4)
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여성단체와 홈페이지운영원칙
Ⅷ. 여성단체와 민족주의계 여성단체운동
1. 여성교육운동 : 조선여자교육협회와 Y.W.C.A.
2. 물산장려운동 : 조선여자기독교절제회와 토산애용부인회
3. 여성운동의 사회적 확대
Ⅸ. 결론
참고문헌
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특징
2) 교수-학습 방법의 장단점
3) 실업계 고등학교 적용상의 시사점
2. 프로젝트 학습법
1) 개념 및 특징
2) 교수-학습방법의 장단점
3) 실업계 고등학교 적용상의 시사점
3. 소집단 협력학습법
1) 개념 및 특징
2) 교수-학습 방법의 장단
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