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한국인사관리협회
안석현(1980), 인간 관계의 정립, 대한민국 육군
옥경희(2000), 인간관계훈련이 자기노출과 인간관계의 이해에 미치는 영향, 광주대학교학생생활연구소
이준범(1966), 인간관계와 행동과학, 고려대학교
유귀열(1999), 인간관계
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자기소개서(자소서)의 작성요령
1. 성장 과정을 기술한다
2. 개성과 장단점을 뚜렷하게 밝힌다
3. 글씨는 깔끔하게 쓴다
4. 과장은 피하고 솔직하게 쓰는 것이 중요하다
5. 문장을 간결하고 핵심있게 써야 한다
6. 너무 많은 미사여구를 쓸
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과정과 기법
3) 정신분석적 상담기법의 가치
2. 인간중심 상담이론
1) 인간중심상담이론의 인간관
2) 인간중심 상담의 목표
3) 인간중심상담의 과정
4) 인간중심상담의 주요 기법
3. 게슈탈트 상담이론
1) 게슈탈트 상담이론의 주요 내용
2)
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. 자기소개서 작성 요령 및 방법
1. 자기소개서의 함의
2. 자기소개서 평가항목
(1) 사회성과 집단성을 분석 가능한‘성장과정’
(2) 장래성을 분석 가능한‘지원 동기’
(3) 업무에 대한 충실도 분석 가능한 ‘성격의 장점과 단점’
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대학별 학생 모집방법 보완 조정을 위한 연구, 한국대학교육협의회
김호권 외저(1997), 현대 교육 과정론, 서울 : 교육 출판사
김은숙(1990), 대학입시제도에 대한 학부모의 인식도 연구, 건국대학교 석사학위논문
박도순 외(1989), 대학입학시험제
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자기소개서(자소서) 예시문 10
1. 성장과정
엄한 부모님 아래 무녀독남의 외동아들로 태어나 언뜻 남들이 생각하기에는 귀하게 자라서 버릇이 없다고 짐작되어질 수 있으나 무에서 유를 창조한 대장부의 성격을 소유하신 아버지 밑에서 심한
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. 삼성물산
1. 자기소개(400자)
2. 장점(200자)
3. 단점(200자)
4. 지원동기 및 포부(500자)
5절. 중소기업/벤처 자기소개서
1. 성장배경
2. 대학생활 및 생활신조
3. 지원동기 및 포부
6절. 정보통신/전자 컴퓨터
7절. 전문직/디자인
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
김은아(2011). Maslow 이론에 비추어 본 퇴계의 교육적 자아실현. 전남대학교 대학원 박사학위논문.
심소희(2004). A.Maslow의 자아실현 이론에 기초한 중학교 진로지도 교육과정안의 개발. 한국교원대학교대학원
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대학은 과학고를 비롯한 특수목적고등학교 졸업생이 대학입시에서 불이익을 당하지 않도록 배려해야 하며, 정부에서는 과학영재교육 강화를 위한 제도적 조치를 강구해야 할 것이다.
참고문헌
◈ 강만철 외 5명, 한국 교육의 이해, 교육과학
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대학원
광주교육대학교부속초등학교(1999), 이야기 학습지
박인기(1996), 이야기체험의 양상과 교육과정론적 의미, 문학교육과정의 구조와 이론, 서울대학교 출판부
예정민, 이야기 활용방법에 대한 연구, 경성대 교육대학원
최운식(1999), 한국
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