|
물리학, 대한지질공학회
김윤정 외 1명(2008), 지구과학I의 e-learning 교수·학습자료 개발 및 적용, 경북대학교
김창렬 외 3명(2008), 물리탐사기법의 독도 지반조사 적용, 한국지구물리·물리탐사학회
노병돈(2003), 공학적 지질조사와 기술, 대한
|
|
|
물리적 환경과 범죄
1. 일차적 예방
2. 환경설계를 통한 범죄예방
Ⅲ. 범죄예방에 있어서의 물리적 디자인 특성
1. 접근통제
2. 감시
3.예방활동의 지원과 동기강화
Ⅳ. 물리적 디자인의 영향
1. 효과에 대한 논의 전제
2. 개별적 요인들
|
|
|
일반지능요인.......................................................4
2) 서스톤의 기본 정신 능력.......................................................4
3) 길포드의 지능구조모형.........................................................5
4) 버논과 커텔의 위계적 요인설..........
|
|
|
실험, 교학연구사
정창희(1994), 지질학개론, 박문사
지구과학개론(2003), 한국지구과학회 편, 교학연구사
최덕근(2004), 지구의 이해, 서울대학교출판부
최성희(1998), 새로운 지구과학, 한빛 지적 소유권 센터 Ⅰ. 판구조론의 탄생
1. 판구조
|
|
|
실험, 청문각
환경화학공학부(2005) / 공업화학실험1
Fessenden / 유기화학, 형설 Ⅰ. 발암물질 포름알데히드(Formaldehyde)
1. 포름알데히드의 일반적 특성
2. 성상
1) 별명
2) 화학식
3) 구조식
4) 용도
5) 물리적 성질
6) 화재 및 폭발 위험성
7)
|
|
|
측정 활동을 통한 분수 학습 프로그램의 효과에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원 석사 학위 논문, 1997
류성림, 초등 수학 수업에서 퀴즈네어 막대의 활용에 관한 연구, 과학·수학 교육연구, 2002
삶을 바탕으로 한 수학, 경기도교육정보연구
|
|
|
측정도구 개발과 타당화 연구, 고려대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 로렌츠(Lorenz)의 각인이론과 보울비(Bowlby)의 애착이론에 해당하는 사례를 제시하며 두 이론의 특성을 자세히 설명하시오.
1) 로렌츠((Lorenz)의
|
|
|
일반 교육이 포함된 통합적인 교육과정으로 설계되어야 한다
3. 직업교육은 평생 교육적인 관점에서 설계되어야 한다
4. 사회의 변화와 인력 시장의 변화가 교육과정에 반영되어야 한다
5. 현장 실습에 대한 사항이 교육과정에 반영되어야
|
|
|
측정할 수 있다.
열중량 분석은 휘발성 물질(수분, 용매등), 고분자, 카본블랙(carbon black), carbon fiber, 회분(ash), filler(충진제) 등의 함량을 검출하는데 이상적인 조성분석(compositional analysis)법이며, 고분자가 연소되는 온도영역에서는 분해속도(de
|
|
|
축의 중앙에 1개의 회전체를 가진 축
2) 여러 개의 회전체를 가진 축
3. 축이음 설계의 요점
Ⅶ. 기계설계의 베어링
1. Worm측의 B.G
1) 수명계수
2) 속도계수
3) 동등가하중
4) 설계하중
5) 기본 동정격 하중
2. Worm Wheel측의 B.G
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
