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특징-무대 상연을 전제로 한다.
15. 한국 문학의 이해
1) 한국 문학의 개념 : 한국 문학은 역사적으로 한민족(韓民族)에 의해서 지어지고 읽혀진 한국의 문학을 지칭한다. 이러한 한국 문학은 국어로 씌어진 것을 의미함이 원칙일 것이나 국어
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특징 및 가치
3.1. 평시조의 특징 및 미학적 가치
3.2. 사설시조의 특징 및 미학적 가치
3.3. 조선전반기 시조의 양식 및 시대 정서적 특징과 가치
4. 앞으로의 시조 계승의 방향
4.1. 현대시조의 좌표
4.2. 현대시조의 고전적 절창
4.3. 현대시조
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한국교원대 석사.
한명숙(2003), 「독자가 구성하는 이야기 구조 교육에 관한 연구」, 한국교원대 박사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 판타지 동화와 어린이의 독서 발달
1. 판타지 동화의 개념과 특징
2. 판타지 동화의 구현 방식과 유형
3. 어린
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한국교원대 석사.
한명숙(2003), 「독자가 구성하는 이야기 구조 교육에 관한 연구」, 한국교원대 박사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 판타지 동화와 어린이의 독서 발달
1. 판타지 동화의 개념과 특징
2. 판타지 동화의 구현 방식과 유형
3. 어
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한국외국어대학교 중동연구소
윤은경. “교양구어체 아랍어의 개념과 특징연구 - 이집트 방송 아랍어를 중심으로-”, 『아랍어와 아랍문학』, 7권 1호, 2003, 한국아랍어아랍문학회
Ryding, K. C. \"Proficiency despite Diglossia : A New Approach for Arabic\", The
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1. 문제 제기
1.1 연구의 목적
1.2 연구 범위와 대상
2. 유머의 개념
2.1 웃음
2.2 용어상 개념
2.3 문학적 의미의 유머
2.4 유머의 매커니즘
3. 90년대 유머의 특징
3.1 창작 향유 계층과 공간
4. 각 시리즈물 분석
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문학과 지성사』, 1971, 한국소설문학대계53, 동아출판사, 1995
전기웅, 「신라의 멸망과 경문왕가」, 『혜안 출판사』, 2010, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고전 문학 작품 (원텍스트)에 대한 분석
Ⅲ. 현대 문학 작품 (재창조 텍스트)에 대한 분석
Ⅳ. 고전과
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해석: 근대화 논리의 역설
3. 전통춤의 재발견과 신무용의 발전
-기생의 길인가 아니면 예술가의 길인가-
4. 춤의 윤리적 형식화와 신체에 대한 사회적 규제화로서의 근대성
5. 현대사회에서 대중문화의 위상과 대항문화의 필요성
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현대시 노트 100선 - 38 이육사의 청포도|작성자 비나리 Ⅰ. 교수-학습 운영 방안
1. 단원 설정 이유
2. 교수?학습 전략
3. 지도상의 유의점
Ⅱ. 교수 ? 학습의 실제
1. 학습 목표
2. 제재 설정 의도
3. 본시 교수 ? 학습 과정안
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문학과 지성사, 1995)
·바흐친, 문예학의 형식적 방법(서울: 문예출판사, 1993)
·이은영, 표현주체 중심 글쓰기 지도 방법 연구: 고등학생 생활글 쓰기 지도를 중심으로(청원군: 한국교원대학교, 2003)
·이은성, 최명희 혼불의 다성성 연구: 상호텍
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