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한국사회에서 발생한 사회현상 중 가족스트레스
1) 코로나19 팬데믹
2) 핵가족화
3) 일상생활 변화
2. 가족스트레스가 발생하게 된 사회구조적 요인
1) 감염병 재난
2) 사회적 거리두기
3) 격리와 비대면 방역
4) 가족관계
5) 현대 가족 제
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발전과정
1) 인사제도와 인사관리의 발전
2) 산업혁명
3) 세계대전
4) 포스트 산업사회
5) 지식기반 글로벌 사회
3. 인적자원개발의 과제
1) 국가 차원의 인적자원개발
2) 기업 차원의 인적자원개발
결론
참고문헌
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한국회화에서의 전통론 (이대) 2005
박정희 저, 조선민족미술관과 아사카와 다쿠미 (동덕여대) 2005
김성경 저, 야나기 무네요시를 중심으로 한 한국 공예관에 관한 연구 (성신여대) 2001
박미선 저, 야나기 무네요시를 중심으로 한 민예운동에 관
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한국 현대시와 패러디』, 현대미학사, 1996.
한창완. 『저패니메이션과 디즈니메이션의 영상전략』. 한울, 2001.
황선길. 『애니메이션 영화사』. 범우사, 1998. 1. 서론
2. 패러디의 예비적 장치들
1) 공간과 캐릭터의 대비
2) 매개자로서의
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태살 금기
2. 현대의 태내 교육
1) 음악 태교
2) 태담태교
3) 음식태교
4) 태교미술
5) 명상태교
6) 부성 태교
3. 전통태교의 현대적 의의
1) 신체적 측면의 태교
2) 정서적 측면의 태교
3) 사회적 측면에서 본 태교
Ⅲ. 결론
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속옷으로 속바지, 속치마를 갖추며, 버선, 신발을 신음
⑤ 최근에는 저고리 대신에 당의를 입거나, 저고리 위에 배지를 덧입기도 함
- 중략 - 제1장 한국 복식 개설과 삼국시대 이전 복식
제2장 고구려 복식
제3장 백제, 신라, 가야 복식
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속옷으로 속바지, 속치마를 갖추며, 버선, 신발을 신음
⑤ 최근에는 저고리 대신에 당의를 입거나, 저고리 위에 배지를 덧입기도 함
- 중략 - 제1장 한국 복식 개설과 삼국시대 이전 복식
제2장 고구려 복식
제3장 백제, 신라, 가야 복식
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한국 교육 과정 평가원. 2002. "초등학교 도덕 5". 서울: 대한 교과서.
13. 한국 교육 과정 평가원. 2002. "초등학교 도덕 6". 서울: 대한 교과서.
14. 한국 교육 과정 평가원. 2002. "초등학교 미술 6". 서울: 대한 교과서.
15. 인천 교육 대학교. 2002. "초등
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현대미술 사조의 흐름에서도 나타난다. 예컨대 미술과 무용의 결합, 미술과 음악의 결합 등 예술간의 통합뿐 아니라 미술 안의 장르간의 결합, 즉 서양화와 한국화의 구분이 애매해지고, 조각작품과 소조작품의 구분이 어려워지고 있으며, 매
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오이리트미
4) 노작교육
4. 교육방법
5. 환경구성 및 놀잇감
6. 교사역할
7. 교사교육
8. 운영 및 학부모와의 연계
9. 발도르프학교 교육과 한국의 초등교육
10. 한국 유치원 교육에서의 적용
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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