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한국독립운동사연구 제 6집』,1992 1. 머리말
2. 시대 상황
(1) 사회운동의 미분화와 좌우대립의 초기 성격
(2) 사립교육
3. 민립대학 설립운동 전개
4. 민족교육운동론
(1) 민족주의 우파의 지식인 양성론
(2) 민족주의 좌파의
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한국교원대 석사학위논문.
김수철(2003), 「한국 시민사회운동에 관한 연구」, 동국대학교 박사학위논문.
김영명 (1999), 「고쳐 쓴 한국현대정치사」, 서울: 을유문화, pp.43~133.
김은규(2003), 「미디어와 시민참여- 시민미디어론」, 커뮤니케이션
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이론 ]
경희사이버대학교 다문화사회교수방법론 교안 [ 문화차이 이해에서 시작하기2 ]
배론 한국의현대문화 교안 [ P92 ~ P100 ] Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 홉스테드의 문화 차원 이론
2. 한국인의 사회문화적 정체성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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한국사회의 시급한 과제이다.
◎ 참고문헌 ◎
○ 안외순, 『한국 보수주의 연구』, 한국정치학회보 33권 1호 1999.
○ 라종일, 『신보수우익론』, 예진출판사, 1990.
○ 이삼성, 『한국현대사와 반미주의의 역사적 기원』
○ 한국발전연구원. 『한
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한국현대문학사 1』, 민음사, 2002.
백성우, 「이기영 농민소설 연구」, 『현실 변혁의 소설 담론 : 이기영 소 설 연구』, 1997.
이상경, 『이기영-시대와 문학』, 풀빛, 1994. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 농촌의 현실
2. 농촌 속 인물
가.
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김정한의 「모래톱 이야기」, 「인간 단지」, 김성한의 「바비도」 제1장 한국 현대문학사의 접근방법
1. 개념
2. 문학사관
3. 문학적 진화의 개념
4. 문학사 기술의 중심문제
제2장 한국 현대 문학사론
1. 근대화의 개념
2. 한국 근대
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한국 모더니즘 시 연구』, 박윤우, 서울대 박사논문, 1997.
4. 『1950년대 모더니즘 시 연구』, 이광수, 고려대 박사논문, 1995.
5. 『한국 모더니즘 시 연구』, 홍정운, 동국대학교 석사논문, 1976. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 한국 모더니즘 시의 성격
Ⅲ
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작가 : 김영랑,박용철,신석정
1930
사실주의
심화발전
※주제,표현방법다양/장편많이출시
농촌소설-흙상록수-이기영,이무영,김정한
도시소설-이태준,박태원,유진오,채만식
역사소설-단종애사대수양
장편소설-삼대탁류천변풍경
모더니즘
-감
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한국행정학회 1999년도 하계학술대회 발표논문.
김번웅외. (1991). 현대한국행정론. 박영사.
김병준. (1998). 시민평가제의 기능과 도입방안. 「21세기를 여는 민선2기 지방자치의 역할과 임무」, 서울시정개발연구원, 시도
연구원협의회 공동세미
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현대의식이라고 명명한 전후의 서구사조에 기반하고 있다. 한국 문학에 대한 후진성에 대한 인식과 전통 단절의 인식은 서로 상통하는 것이었다. 많이 논의된 전통론은 ‘전통에 대한 반성이 일련의 민족의식에서 자발적으로 싹튼 것이 아니
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