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전통음식」서울: 대원사
이원신(2007)「한국 전통 색채를 이용한 컬러마케팅에 관한 연구」홍익대학교 대학원 논문
황영주(2007)「전통색의 이해를 위한 색채교육 프로그램 연구」강원대학교 교육대학원 논문
문명선(2006)「五方色의 象徵的
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프로그램 목적 및 목표 ............................. 3
1. 목적 ............................................. 4
2. 목표 및 세부목표 ..................................4
Ⅲ. 프로그램 내용 및 실시방법 ......................... 5
1. 세부 사업 내용 ........................
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활동에서 범교과적인 학습 프로그램을 마련하여 지도한다.
셋째, 학교 자체에서 교사의 교육적 신념과 관심, 특기, 소질 등을 발휘하여 개발한 재량활동을 편성 · 운영함으로써 학교의 독특한 문화 풍토에 따른 특색 있는 학교 교육의 기회와
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한국전통문양학습(전통문양교육)의 성과
- 미술교과서의 전통문양, 지역사회 문화유산과 생활주변 물품의 전통 문양을 학습하는 것은 전통미에 대한 기초적 인지적 이해를 증진하는 방법이 될 수 있었다.
- 전통문양을 탐색하는 활동은 전통
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한국문양의 전개, 미진사, 2002
◈ 천년의 향기, 전통문양과 디자인
◈ 한국의 전통 문양, 임영주, 대원사 2004
◈ 허균(글)·유남해(사진), 빛깔 있는 책들 전통 문양, 대원사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국전통문양의 의미
Ⅲ. 전통문양교육(한국전통
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문제점
Ⅶ. 향후 우리나라 자원봉사활동의 방향
1. 자원봉사활동에 대한 인식제고
2. 자원봉사활동의 수요개발
3. 자원봉사활동 조정기관 설치와 조정자제도 도입
4. 자원봉사활동의 제도화
5. 국민적 교육 강화
참고문헌
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3. 노인자원봉사활동 전달체계의 확립
1) 노인자원봉사 관련 전담 행정부서의 설치
2) 노인자원봉사 관련 전담 민간조직의 결성
4. 홍보와 교육
1) 노인에 대한 사회적 인식의 변화
2) 노인의 의식 변화
5. 자금 지원
Ⅷ. 결론
참고문헌
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한국전통음악지도(국악교육)의 민요지도
1) 호흡법
2) 민요창법지도
3) 민요지도를 위한 도움말
Ⅳ. 한국전통음악지도(국악교육)의 단계와 모형
1. 지도단계
2. 지도모형
Ⅴ. 한국전통음악지도(국악교육)의 창의적 활동방법
1. 대문놀이
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약품의 종류와 용도
2) 약품사용시 주의 사항
Ⅳ. 금속공예의 전개
Ⅴ. 금속공예의 전통적 기법
1. 성형(成形)기법
1) 주조
2) 방자 기법
2. 조금술(彫金術)
1) 점선조
2) 세립조
3) 투각
4) 양각
5) 상감
6) 누금 세공 기법
참고문헌
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그 역할
2, 발도르프 프로그램의 개념 및 배경
3. 발도르프 프로그램의 교육목적
4. 발도르프 프로그램의 기본 원리
5. 발도르프 프로그램의 교육내용 및 활동
6, 발도르프 프로그램의 환경구성과 교사의 역할
참고문헌
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